Zoekresultaten (47)
U zoekt op ‘debat’ U zoekt in Kamerstukken, Overige Kamerstukken, Nota n.a.v. het (nader/tweede nader/enz.) verslag, Vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Nota naar aanleiding van het verslag
Op basis van reacties van onder meer de Vereniging van Openbare Bibliotheken (VOB) en de Raad voor cultuur in de internetconsultatie en in de adviesronde zijn «ontmoeting en debat» en «kunst en cultuur» als wettelijke...
2014D10190
Nota naar aanleiding van het verslag
Bij de behandeling van deze vragen zal eerst worden ingegaan op vragen van meer algemene aard, waarna een aantal overwogen alternatieven aan de orde zal komen. De leden van de SGP-fractie vinden het belangrijk dat er...
2019D40713
Nota naar aanleiding van het verslag
manieren zorgen voor behoud van het cultuurgoed. Allereerst biedt het advies een goede basis voor de volksvertegenwoordiging om het debat aan te gaan over het voorgenomen besluit. Indien dit debat leidt tot de conclusie dat het...
2015D11286
Nota naar aanleiding van het verslag
Nota naar aanleiding van het verslag. De leden van de fractie van D66 vinden het een gemis dat niet alle opties voor hervorming van de publieke omroep zijn bekeken alvorens te kiezen voor externe pluriformiteit en...
2009D09351
Nota naar aanleiding van het verslag
een baan kunnen vinden als dat niet is gelukt in de sector waarvoor hij of zij is opgeleid. De leden van de D66-fractie vragen de regering aan te geven wanneer het advies naar wenselijke prijsfactoren in...
2014D30807
Nota naar aanleiding van het verslag
Mediawet 2008 en in lagere regelgeving. Daarbinnen moet de publieke omroep in staat worden gesteld eigenstandige programmatische keuzes te maken. Ik zal ook waken over de onafhankelijkheid van de publieke omroep en niet in debat gaan...
2015D34489
Nota naar aanleiding van het verslag
en sympathisanten agendeerden, waren niet altijd even eenduidig, maar de regering herkent zorgen over eigenaarschap en focus op kwantitatieve resultaten. Dit wetsvoorstel gaat onder andere over inspraak, betrokkenheid en de wijze van benoemen. Het wetsvoorstel gaat...
2015D43510
Nota naar aanleiding van het verslag
zullen echter in belangrijke mate ook van andere geledingen en betrokkenen afkomstig zijn. Tweede Kamer, vergaderjaar 2014–2015, 33 862, nr. 11 14 3.5 Kreupele definitie van onderwijskwaliteit De leden van de VVD-fractie vragen naar de relatie...
2015D13606
Nota naar aanleiding van het verslag
dat de leden van alle fracties met belang stelling hebben kennis genomen van het wetsvoorstel. Dat genoegen wordt niet in het minst gevoed door het gegeven, dat de inbrengende fracties de kernpunten van het wetsvoorstel nauwkeurig...
2009D60101
Nota naar aanleding van het verslag
Nota naar aanleding van het verslag. Ik heb dit recht in het wetsvoorstel medezeggenschap opgenomen in aansluiting op de eerste termijn van de kamerbehandeling van het voorstel tot wijziging van de Wet educatie en beroepsonderwijs inzake...
2009D05272
Nota naar aanleiding van het verslag
regering in debat te gaan over de invulling ervan. Tot slot merkt de regering op dat ook de adviezen van de AWTI worden aangeboden aan de beide Kamers en dat de Tweede Kamer desgewenst met de...
2014D06770
Nota naar aanleiding van het verslag
of «cri de coeur» ertoe heeft geleid dat de regering het pleit van de Kamer overnam om deskundigen in het vervolg anders te benoemen. Elke schijn van belangenverstrengeling moet worden vermeden. Daarvoor heeft de Tweede Kamer...
2013D25734
Nota naar aanleiding van het nader verslag
regelingen van de RHC’s. Gelet op deze omstandigheden vind ik het onverstandig om vast te houden aan 1 januari 2025 als na te streven inwerkingtredingsdatum voor het wetsvoorstel. Ik wil mij daarom richten op de inwerkingtreding...
2024D13925
Nota naar aanleiding van het verslag
Nota naar aanleiding van het verslag. Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2023–2024 36 479 Wijziging van enkele onderwijswetten in verband met de verplichtstelling van een verklaring omtrent het gedrag in het aanvullend onderwijs Nr. 6...
2024D14251
Nota naar aanleiding van het verslag
op de eerste vraag naar een motivering van het onderscheid tussen formeel en non-formeel leren en formele en non-formele opleidingen kan de regering aangeven dat dit onderscheid al vele jaren gebruikelijk is in het LLO-beleid.23 Deze...
2023D42906