Zoeken in Tweedekamer.nl

Zoekresultaten (9.302)

U zoekt op ‘"AI"’

Plenaire verslagen

100e vergadering, dinsdag 5 juli 2022

100e vergadering, dinsdag 5 juli 2022; Opening; Vragenuur; Mededelingen; Regeling van werkzaamheden (stemmingen); Stemmingen; Mededelingen; Regeling van werkzaamheden; Arbeidsmigratie; Coronasteunpakket; Contouren box 3-heffing op basis van werkelijk rendement; Voorjaarsnota 2022; Sluiting

Commissievergaderingen

Vaste commissie voor Digitale Zaken

Fiche: Omnibus AI en Omnibus Digitaal (Kamerstuk 22112-4223)

Inbreng schriftelijk overleg

(besloten)

Tijd: 10:00 - 10:00 uur

Commissievergaderingen

Vaste commissie voor Digitale Zaken

Overheidsbreed standpunt generatieve AI

Inbreng feitelijke vragen

(besloten)

Tijd: 15:00 - 15:00 uur

Commissievergaderingen

Vaste commissie voor Digitale Zaken

WRR over huidige ontwikkelingen en regulering op het gebied van AI

Gesprek

Suze Groenewegzaal

Tijd: 17:00 - 18:00 uur

Commissievergaderingen

Vaste commissie voor Digitale Zaken

Rapport van de Algemene Rekenkamer publicatie 'Focus op AI bij de Rijksoverheid' (26653-1226) - vragen aan stas.BZK

Inbreng feitelijke vragen

(besloten)

Tijd: 12:00 - 12:00 uur

Commissievergaderingen

Vaste commissie voor Digitale Zaken

Fiche over mededeling stimuleren van startups en innovatie in betrouwbare AI (Kamerstuk 22112-3908) en fiche verordening supercomputerinitiatief kunstmatige intelligentie (Kamerstuk 22112-3907)

Inbreng schriftelijk overleg

(besloten)

Tijd: 14:00 - 14:00 uur

Commissievergaderingen

Vaste commissie voor Volksgezondheid, Welzijn en Sport

Waardevolle artificiële intelligentie (AI) voor Gezondheid (TK 27529-275)

Inbreng schriftelijk overleg

(besloten)

Tijd: 16:00 - 16:00 uur

Commissievergaderingen

Vaste commissie voor Digitale Zaken

Overheidsbrede visie op generatieve artificiële intelligentie (AI)

Inbreng schriftelijk overleg

(besloten)

Tijd: 14:00 - 14:00 uur

Commissievergaderingen

Vaste commissie voor Digitale Zaken

Raad van Europa verdrag over AI, mensenrechten, democratie en de rechtsstaat - 21501-33-1006

Inbreng schriftelijk overleg

(besloten)

Tijd: 12:00 - 12:00 uur

Moties

Motie van het lid Dassen over een verkenning naar de toegevoegde waarde en aansluiting van vervolgopleidingen op de arbeidsmarkt in tijden van generatieve AI - Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2027

Motie van het lid Dassen over een verkenning naar de toegevoegde waarde en aansluiting van vervolgopleidingen op de arbeidsmarkt in tijden van generatieve AI - Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en...

2026D54215

Commissievergaderingen

Vaste commissie voor Economische Zaken

Gevolgen AI voor het concurrentievermogen en de nationale veiligheid

Commissiedebat

Wttewaall van Stoetwegenzaal

Tijd: 15:00 - 19:00 uur

Commissievergaderingen

Vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

BumaStemra, aanbieding petitie m.b.t. Generatieve AI en (muziek)auteursrecht (geannuleerd)

Petitie
Tijd: 13:45 - 14:00 uur

Overige Kamerstukken

Verslag houdende een lijst van vragen en antwoorden - Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Economische Zaken en Klimaat (XIII) voor het jaar 2027

de totstandkoming van het stuk. Het Nationaal AI Deltaplan is tegelijkertijd geen strategisch overheidsdocument wat integraal wordt uitgevoerd. Dit najaar volgt een appreciatie van het Nationaal AI Deltaplan, als bijlage bij de Kamerbrief waarin het kabinet...

2026D49923

Kamerleden

Nieuws over de PACE

daarvan voor de arbeidsmarkt, en in het bijzonder de gevolgen van AI voor de arbeidsmarkt. “Hoewel AI steeds beter wordt in het ondersteunen bij veel werk, blijft de menselijke meerwaarde onmisbaar. In sectoren zoals de zorg, het onderwijs en de horeca zijn empathie, persoonlijk contact en inlevingsvermogen essentieel. AI kan ons helpen, maar niet

Overige Kamerstukken

Vragenuur: Vragen van het lid Moorman aan de staatssecretaris Onderwijs en Emancipatie over het bericht dat uit PISA-scores blijkt dat de Nederlandse leesvaardigheid zeer laag is.

en AI in het funderend onderwijs, dus op de basisscholen, de middelbare scholen en de scholen voor speciaal onderwijs, goed ingezet kunnen worden. Daarbij moeten we voorkomen dat AI het leervermogen gaat schaden. Dat is namelijk...

2026D52113