Zoekresultaten (13.834)
U zoekt op ‘Leraren’
Position paper AOb t.b.v. rondetafelgesprek Sturing in het funderend onderwijs d.d. 16 januari 2025
In dit scenario leggen wij de nadruk op het versterken van de positie van leraren. Dat doen we door de kennis en kunde van leraren weer voorop te zetten en de stem van de leraar...
2024D50039
Position paper Vereniging Hogescholen t.b.v. rondetafelgesprek Lerarenopleidingen d.d. 11 december 2024
samen met scholen, schoolbesturen en de beroepsgroep bij het opleiden van leraren in partnerschappen. Dat zorgt voor beter voorbereide leraren. Partnerschapsscholen hebben daarnaast vaker en meestal ook een intensiever begeleidingsprogramma, dat starters hoger waarderen5. Essentieel...
2024D48000
Position paper H. Oolbekkink-Marchand t.b.v. rondetafelgesprek Lerarenopleidingen d.d. 11 december 2024
leraren' - VO-raad Professionalisering van leraren in de onderwijspraktijk {HYPERLINK https://www.onderwijskennis.nl/kennisbank/professionalisering-van-leraren-in-de-onderwijspraktijk} Professionalisering van leraren in de onderwijspraktijk | Onderwijskennis De Staat van het Onderwijs (2024). {HYPERLINK https://www.rijksoverheid.nl/documenten/rapporten/
2024D48042
Lijst van vragen en antwoorden over voortgang Lerarenstrategie juni 2024 (Kamerstuk 27923-492) - Werken in het onderwijs
oudere kind mogelijk te maken. Hierin worden de belangrijkste uit te werken fundamentele keuzes geschetst en bij u in gesprek gebracht. 3 Welke «scherpe keuzes om de belasting van leraren terug te brengen» bedoelt u precies?...
2024D41188
Kiezen voor Kansen. Strategische Evaluatie Kansengelijkheid in het Funderend Onderwijs 2017-2023
overgang van po naar vo. Vanaf schooljaar 2020-2021 start OCW hierop aanvullend het experiment teambevoegdheid voor 10-14-onderwijs. Teambevoegdheid houdt in dat het team dat 10-14-onderwijs geeft gezamenlijk de benodigde bevoegdheden bezit, zonder dat dit hoeft te...
2024D41055
Advies van de Onderwijsraad 'Een stevige stem' n.a.v. de adviesaanvraag van de Kamer (Kamerstuk 36200-VIII-264) - Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2025
adviseert overheid, leraren, schoolleiders en bestuurders om meer werk te maken van zeggenschap van leraren. Goed en uitvoerbaar onderwijsbeleid kan niet tot stand komen zonder actieve betrokkenheid van leraren. De wens om leraren...
2024D39954
Advies 'Een stevige stem' van de Onderwijsraad
een Overheid: stuur bewust en bestendig om leraren in positie te brengen 21 3.1 Maak grondwettelijke verantwoordelijkheid waar 22 3.2 Voer bestendig beleid met oog voor zeggenschap van leraren 22 3.3 Laat organisatie van beroepsgroep aan...
2024D39957
Doelstellingenmonitor tweede meting
4% 0% 10% 51% 20% 14% 4,0 Tabel B.9 Schalen doelstelling 3 (bao) (ondersteuners) oordeel leerbereidheid leraren (Score schaal = 3.6; N = 42) Welk deel van de leraren op de scholen die u ondersteunt, toont...
2024D18449
Doelstellingenmonitor PaO tweede meting
te bespreken wat ze moeilijk vinden in het lesgeven aan leerlingen met ondersteuningsbehoeften en vragen ze collega’s om hulp en advies. Verder hebben leraren vertrouwen in hun vermogen om passend onderwijs te bieden. Indicator 5: Betrokkenheid...
2024D18448
Voortgangsrapportage Passend Onderwijs 2023
Uit de tweede meting van de doelstellingenmonitor blijkt dat het beleid en afspraken rond passend onderwijs nog redelijk onduidelijk zijn voor leraren. Zo wordt nog onvoldoende duidelijk gemaakt wat leraren zelf moeten kunnen bieden rondom...
2024D18447
Monitoring landelijke afspraak mobiele telefoons en andere devices in de klas
door leraren of stagiaires. Leraren hebben tijdens schooltijd hun telefoon nodig voor schooldoeleinden zoals ‘alert-groepen’ met leraren (voor momenten waarop een leerling uit de klas moet worden gehaald) of om in te loggen in schoolsystemen. Dit...
2024D28784
Voortgangsrapportage Ontwikkelkracht
scholen onvoldoende betrokken bij vraagarticulatie voor onderzoek, en worden wetenschappelijke bevindingen vaak niet in bruikbare vorm beschikbaar gesteld3. Dit terwijl de kwaliteit van leraren en schoolleiders bepalend is voor goed onderwijs4. 2.2 Leraren en wetenschappers slaan...
2024D25745
De Staat van het Onderwijs 2024
leraren zijn cruciaal voor het bieden van passend onderwijs. Die leraren moeten er dan wel zijn. In het gespecialiseerd onderwijs zijn de tekorten aanzienlijk (zie ook hoofdstuk 6). Leraren zijn lang niet altijd voldoende in staat...
2024D15600
Eindrapportage evaluatie experiment teambevoegdheid
het onderwijs waarvoor zij een bevoegdheid hebben, maar hoeven zelf dit onderwijs niet te verzorgen. Andere leraren binnen het team mogen zich beroepen op de expertise van de leraar of leraren die bevoegd zijn. Dit vergt...
2023D51212
Curriculumonderhoud organiseren. Naar een ecosysteem van gedeelde verantwoordelijkheid. Tussenadvies 5B Wetenschappelijke Curriculumcommissie
als Noorwegen, Schotland, Wales en Ierland wordt intensief samengewerkt door leraren, leerlingen, ouders en andere stakeholders.11 Het leraarschap wordt er erkend als een public profession en vanuit een meer publieke rol gaan leraren het partnerschap...
2024D14743