Zoekresultaten (16)
U zoekt op ‘2024D46200’
Inbreng verslag van een schriftelijk overleg over Laatste sets kerndoelen m.b.t. de leergebieden mens en maatschappij, mens en natuur, moderne vreemde talen, kunst en cultuur en bewegen en sport, door het landelijk expertisecentrum voor het curriculum (SLO) (Kamerstuk 31293-847)
Inbreng verslag van een schriftelijk overleg over Laatste sets kerndoelen m.b.t. de leergebieden mens en maatschappij, mens en natuur, moderne vreemde talen, kunst en cultuur en bewegen en sport, door het landelijk expertisecentrum voor het curriculum...
2025D52821
Lijst van vragen over de vijfde voortgangsbrief Masterplan basisvaardigheden
Lijst van vragen over de vijfde voortgangsbrief Masterplan basisvaardigheden. Lijst van vragen over de vijfde voortgangsbrief Masterplan basisvaardigheden. 2025D01986 LIJST VAN VRAGEN De vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft een aantal vragen voorgelegd aan...
2025D01986
Kerndoelen burgerschap digitale geletterdheid en Nederlandse gebarentaal en implementatiefase geactualiseerde kerndoelen - Primair Onderwijs
Kerndoelen burgerschap digitale geletterdheid en Nederlandse gebarentaal en implementatiefase geactualiseerde kerndoelen - Primair Onderwijs. Kerndoelen burgerschap digitale geletterdheid en Nederlandse gebarentaal en implementatiefase geactualiseerde kerndoelen - Primair Onderwijs. Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2024–2025
2025D36140
Kerndoelen Nederlands en rekenen en wiskunde - Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen
Kerndoelen Nederlands en rekenen en wiskunde - Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen. Kerndoelen Nederlands en rekenen en wiskunde - Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen. Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2024–2025 31 332 Doorlopende Leerlijnen Taal...
2025D17535
Vijfde voortgangsbrief Masterplan basisvaardigheden - Primair Onderwijs
Vijfde voortgangsbrief Masterplan basisvaardigheden - Primair Onderwijs. Vijfde voortgangsbrief Masterplan basisvaardigheden - Primair Onderwijs. Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2024–2025 31 293 Primair Onderwijs Nr. 775 BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP
2024D47664
Motie van het lid Soepboer c.s. over een spoedopdracht terugdringen overladenheid curriculum aan SLO geven - Primair Onderwijs
Motie van het lid Soepboer c.s. over een spoedopdracht terugdringen overladenheid curriculum aan SLO geven - Primair Onderwijs. Motie van het lid Soepboer c.s. over een spoedopdracht terugdringen overladenheid curriculum aan SLO geven - Primair Onderwijs...
2024D46200
Laatste sets kerndoelen m.b.t. de leergebieden mens en maatschappij, mens en natuur, moderne vreemde talen, kunst en cultuur en bewegen en sport, door het landelijk expertisecentrum voor het curriculum (SLO) - Primair Onderwijs
Laatste sets kerndoelen m.b.t. de leergebieden mens en maatschappij, mens en natuur, moderne vreemde talen, kunst en cultuur en bewegen en sport, door het landelijk expertisecentrum voor het curriculum (SLO) - Primair Onderwijs. Laatste sets kerndoelen...
2025D47629
Kerndoelen en toelichting mens en maatschappij
is aangenomen. De aanvullende opdracht van OCW is verwerkt in de definitieve conceptkerndoelen, versie 2025: we hebben een extra stap gezet om de kerndoelen meer in samenhang te https://www.tweedekamer.nl/downloads/document?id=2024D46200 23 presenteren, waarbij er een goede...
2025D47636
Kerndoelen en toelichting mens en natuur
Kerndoelen en toelichting mens en natuur. Kerndoelen en toelichting mens en natuur. verwerkt. 1.3.6 Leerlingbetrokkenheid Om de stem van de leerling een goede plaats te geven bij de ontwikkeling van kerndoelen, zijn leerlingen van scholen voor...
2025D47635
Kerndoelen en toelichting moderne vreemde talen
cluster heeft een overkoepelende kernzin gekregen met daaronder één tot maximaal vier initiële kerndoelen als uitwerking. Dit geheel wordt wettelijk verankerd, zodat de gewenste concrete formulering van de kerndoelen (zie paragraaf 1.2.1 en 1.2.2) blijft bestaan...
2025D47634
Kerndoelen en toelichting bewegen en sport
focus ligt op het versterken van lezen, schrijven en rekenen. Het aantal kerndoelen is verminderd, en de gewenste concrete uitwerking is behouden. In deze paragraaf lichten we de wijzigingen toe. https://www.tweedekamer.nl/downloads/document?id=2024D46200 25 Een nieuwe formulering...
2025D47633
Kerndoelen en toelichting kunst en cultuur
Kerndoelen en toelichting kunst en cultuur. Kerndoelen en toelichting kunst en cultuur. ontwerpruimte, doeldomeinen, kansengelijkheid, diversiteit, geletterdheid, gecijferdheid, LOB, burgerschap en digitale geletterdheid. De expertpoule heeft twee functies: • Monitorfunctie: de expertpoule werkt samen met het...
2025D47632
Functionele kerndoelen en toelichting burgerschap
van de functionele kerndoelen keken we ook naar het bevorderen van samenhang en het voorkomen van redundantie, om de overladenheid binnen het beoogde curriculum terug te dringen. https://www.tweedekamer.nl/downloads/document?id=2024D46200 https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/toekomst-onderwijs/documenten/rapporten/2024/12/19/aanvullende-opdracht-aan-slo
2025D47631
Functionele kerndoelen en toelichting digitale geletterdheid
heeft SLO vervolgens in november 2024 een aanvullende opdracht gegeven. https://stemvandevsoleerling.nl/ https://www.tweedekamer.nl/downloads/document?id=2024D46200 https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/toekomst-onderwijs/documenten/rapporten/2024/12/19/aanvullende-opdracht-aan-slo 22 De aanvullende opdracht van OCW is verwerkt in de functionele
2025D47630
Definitieve conceptkerndoelen burgerschap
Elk cluster heeft een overkoepelende kernzin gekregen met daaronder één tot maximaal vier initiële kerndoelen als uitwerking. Dit geheel wordt wettelijk verankerd, zodat de gewenste concrete formulering van de kerndoelen (zie paragraaf 1.2.1 en 1.2.2) blijft...
2025D36143