Zoekresultaten (4.781)
U zoekt op ‘Makkelijk lerenden’
Begroting Sociale Zaken en Werkgelegenheid (36800-XV) 1e TK (ongecorrigeerd)
mijn nagenoeg onbezorgde jeugd. Mijn moeder, verpleegkundige van huis uit een vrijwilliger in de kerk, leerde me hoe belangrijk het is om je in te zetten voor de samenleving. Mijn vader had geen opleiding genoten, maar...
2026D11261
Onderzoeksrapport ‘Een kwestie van lange adem. Historische analyse van het beleid op het terrein van het lerarentekort’
van de overheid. Tegelijkertijd belemmert het bestaan van verschillende beleidsarena’s de samenhang, aansturing en uitvoering van het beleid. De sturingsopgave van de overheid in deze domeinen is derhalve verschillend en de omgang met eventuele beleidsresistentie bij...
2026D10020
Voortgangsbrief programma Erkenning en Herstel december 2025 - Bestuur en bestuurlijke inrichting
van de toeslagenouders heeft plaatsgevonden, zo ook bij gemeente Amsterdam over vraagstukken in de uitvoering herstel toeslagenaffaire. In de ondersteuning door het programma EH maakt men gebruik van geleerde lessen uit andere herstelopgaven. Deze geleerde lessen...
2026D06484
Begroting Volkshuisvesting en Ruimtelijke Ordening 2026
thuis te voelen, maar het heeft mij ook iets anders geleerd: ik ben hier niet anders, ook al stond mijn wieg in een ander land. Iedereen kent wel iemand die ergens anders is geboren, iemand die...
2026D07858
Haalbaarheidsonderzoek warmtenetaansluitingenregister
in dataverzameling. y Belangrijkste aandachtspunten en bijbehorende oplossingsrichtingen: De twee grootste uitdagingen voor opzet en onderhoud van het register, inclusief de oplossingsrichting om daarmee om te gaan. y Geleerde lessen: Algemene aanbevelingen bij de inrichting van...
2026D06287
NIL Rapportage Staatsbosbeheer aug 2025
ondersteunen om natuurinclusieve landbouw op te schalen. Toch is het voor boeren niet makkelijk om hun bedrijf om te schakelen en het ondertussen economisch gezond te houden. Daarom vind ik het mooi dat Staatsbosbeheer de koplopers...
2026D02132
Aanpak Spitsspreiden en -Mijden 2025-2027. Programmaplan
Op basis van kennis en inzichten uit eerdere aanpakken (o.a. Beter Benutten), onderzoeken (o.a. KiM Factsheets en het Ecorys rapport) en gedragsexpertise binnen IenW (DGMo, BIT-ASA, RWS en het KiM) wordt voortgebouwd aan het maatregelenpakket. Er...
2026D00850
Verslag van een schriftelijk overleg over het Jaarverslag van het ministerie van Economische Zaken en Klimaat over het jaar 2024 (Kamerstuk 36740-XIII-1) - Jaarverslag en slotwet Ministerie van Economische Zaken en Klimaat 2024
vormen voor de geplande overkoepelende periodieke rapportages. In 2024 zijn het synthese-onderzoek Klimaatbeleid (Kamerstuk 32 813, nr. 1401) en de Lerende evaluatie Klimaatbeleid conform planning afgerond (Eindrapport Lerende evaluatie Klimaatbeleid: «Klimaatbeleid richten op maatschappelijke transformatie» door...
2025D30610
Lijst van vragen en antwoorden over de verandering van de krijgsmacht; 'Onze mensen onze toekomst; meer beter en sneller' (Kamerstuk 33763-161) - Toekomst van de krijgsmacht
opgenomen van andere landen, inclusief geleerde lessen. Defensie voorkomt valkuilen door integraliteit, fasering en lerend implementeren centraal te stellen. 47. Welke plannen bestaan er om het naast makkelijk ook aantrekkelijk te maken om opleider te worden...
2025D24749
Verslag van een Interparlementaire Conferentie over Stabiliteit, Economische Coördinatie en Bestuur in de Europese Unie (IPC SECG) - Interparlementaire Conferentie over Stabiliteit, Economische Coördinatie en Bestuur in de Europese Unie (IPC SECG)
eensgezind handelen: op het terrein van onderzoek, industrie en financiering is meer coördinatie nodig. Draghi benoemde de urgentie van snel handelen en opschalen – de Europese economie stagneert terwijl andere (wereld)economieën groeien. Vervolgens benoemde Draghi het...
2025D20801
Position paper L. Zonnenberg t.b.v. rondetafelgesprek Toetsing en selectie in het funderend onderwijs d.d. 24 april 2025
over de laatste 30 jaar (1990-95 versus 2015-21). Uit onze analyses blijkt dat voor wiskunde (A&B) en natuurkunde ruim 40 procent (!) van de stof van het curriculum is verdwenen uit de centrale examens. Dit is...
2025D18353
Memorie van toelichting - Wijziging van de Wet educatie en beroepsonderwijs en enkele andere wetten ter bevordering van de kansengelijkheid middels verbetering van de begeleiding naar duurzame economische zelfstandigheid van jongeren met een risico op een afstand tot de arbeidsmarkt (Wet van school naar duurzaam werk)
wel bestaan – ook als zij een aansluitende inschrijving voor vervolgonderwijs hebben. Dit houdt in dat de vso-school hen wel op verzoek moet adviseren. De daadwerkelijke overstap naar de arbeidsmarkt kan alleen plaatsvinden als de leerling...
2024D48657
Nota naar aanleiding van het verslag - Wijziging van de Wet publieke gezondheid om te voorzien in een directe sturingsbevoegdheid van de Minister van Volksgezondheid, Welzijn en Sport op de directeur publieke gezondheid van de gemeentelijke gezondheidsdienst en in een grondslag voor het stellen van regels over de uitvoering van de algemene infectieziektebestrijding door de gemeentelijke gezondheidsdienst (Tweede tranche wijziging Wet publieke gezondheid)
om de paraatheid van het beoogde IV-landschap in de infectieziektebestrijdingsketen (IZB) te borgen enerzijds, en het behouden van voldoende ruimte en flexibiliteit voor noodzakelijk maatwerk anderzijds. De LFI heeft de kaders en eisen die de paraatheid...
2024D20230
Nota naar aanleiding van het verslag - Wijziging van het Wetboek van Strafrecht en het Wetboek van Strafvordering in verband met de verbetering en versterking van de opsporing en vervolging van computercriminaliteit (computercriminaliteit III)
de ubiquiteitsleer rechtsmacht heeft. Zij hebben tevens gevraagd of de regering kan uitleggen hoe deze leer in dat verband werkt en waar binnen het Nederlandse recht deze leer nog meer wordt gebruikt om rechtsmacht te vestigen...
2016D42513
Nota naar aanleiding van het verslag - Vaststelling van regels over referentieniveaus voor de taal- en rekenvaardigheden van leerlingen (Wet referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen)
taal en het rekenen is van belang voor het volgen van alle overige vakken, voor doorstroming naar het vervolgonderwijs en voor het functioneren van de leerling in de maatschappij. Dit belang kan niet gemakkelijk overschat worden...
2010D11555