Schriftelijke vragen : Ongeveer 14.000 leerlingen met een migratieachtergrond, kinderen van laagopgeleide ouders en kinderen van ouders met een laag inkomen die volgens het Centraal Planbureau zonder verder ingrijpen een hoger schooladvies mislopen

Vraag 1

Deelt u de mening dat de coronacrisis geen excuus kan vormen om minder hard te werken
aan gelijke kansen van alle leerlingen in het onderwijs? Zo ja, betekent dit voor
u ook dat elke basisscholier in groep 8 nog altijd zeker moet kunnen zijn van een
verwijzing naar een school voor voortgezet onderwijs die recht doet aan zijn of haar
individuele capaciteiten?

Vraag 2

Deelt u de conclusie van het Centraal Planbureau (CPB) dat de heroverweging van het
schooladvies naar aanleiding van de eindtoets, die vaker nodig blijkt bij kinderen
van laagopgeleide ouders en kinderen van ouders met lage inkomens en de heroverwegingen
die vaker tot een hoger schooladvies leidden bij kinderen met een migratieachtergrond,
samen betekenen dat leerlingen met een migratieachtergrond, kinderen van ouders met
een lagere opleiding of laag inkomen zonder eindtoets nu vaker een hoger schooladvies
mislopen?1 Zo nee, op welk punt wijst u deze redenering dan af?

Vraag 3

Meent u dat de handreiking schooladvisering, de mogelijkheid tot herziening van het
schooladvies en de extra aandacht voor een warme overdracht bij de overgang tussen
primair en voortgezet onderwijs, waar u op wees in reactie op mijn schriftelijke vragen
over de manier waarop corona de kansenongelijkheid in het onderwijs vergroot2, nog altijd kunnen volstaan, nu het CPB signaleert dat naar schatting 14 duizend
leerlingen zonder verder ingrijpen een hoger schooladvies mislopen door het vervallen
van de eindtoets basisonderwijs tijdens de coronacrisis? Zo ja, waarop baseert u dit
vertrouwen? Zo nee, op welke wijzen gaat u dan nader ingrijpen?