Amendement : Amendement van het lid Westerveld over loopbaanbegeleiding aan studenten op hogescholen en universiteiten met een handicap of chronische ziekte

Nr. 13
AMENDEMENT VAN HET LID WESTERVELD

Ontvangen 23 juni 2025

De ondergetekende stelt het volgende amendement voor:

Na artikel VI wordt een artikel ingevoegd, luidende:

ARTIKEL VIA. WIJZIGING WET OP HET HOGER ONDERWIJS EN WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK

Aan hoofdstuk 7, titel 3, paragraaf 5, van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk
onderzoek wordt een artikel toegevoegd, luidende:

Artikel 7.59bis. Loopbaanbegeleiding gedurende de inschrijving en na diplomering voor
studenten met een handicap of chronische ziekte

1. Loopbaanbegeleiding als bedoeld in dit artikel en de daarop berustende bepalingen
omvat advisering en ondersteuning bij de overstap naar de arbeidsmarkt en wordt gerekend
tot het initieel onderwijs dat wordt verzorgd of dat voorafgaand aan de loopbaanbegeleiding
werd verzorgd.

2. Het instellingsbestuur kan loopbaanbegeleiding aanbieden tijdens de opleiding aan
de student of degene met een handicap of chronische ziekte aan wie een getuigschrift
als bedoeld in artikel 7.11 is uitgereikt, tot een jaar na uitreiking van dit getuigschrift.

3. Het instellingsbestuur stelt beleid vast met betrekking tot de loopbaanbegeleiding.

4. Bij of krachtens algemene maatregel van bestuur kunnen nadere regels worden gesteld
met betrekking tot de inhoud van het beleid, bedoeld in het derde lid, en de invulling
van de loopbaanbegeleiding.

Toelichting

In voorliggend wetsvoorstel wordt loopbaanondersteuning geregeld voor jongeren in
het beroepsonderwijs, praktijkonderwijs en voortgezet speciaal onderwijs na diplomering
of het verlaten van school. Wat betreft de indiener wordt hierbij een groep vergeten,
namelijk studenten op hogescholen en universiteiten met een functiebeperking. Ook
voor deze groep studenten gaat de overgang naar de arbeidsmarkt soms gepaard met de
nodige belemmeringen.

Artikel 1.1 van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek geeft
de wettelijke opdracht aan het hoger beroepsonderwijs om het onderwijs te geven dat
«is gericht op de voorbereiding tot de zelfstandige beoefening van de wetenschap of
de beroepsmatige toepassing van wetenschappelijke kennis en dat het inzicht in de
samenhang van de wetenschappen bevordert.» Universiteiten hebben de wettelijke opdracht tot het geven van onderwijs "dat is gericht op de voorbereiding tot de zelfstandige beoefening van de wetenschap
of de beroepsmatige toepassing van wetenschappelijke kennis».

Instellingen vullen deze opdracht in op een manier die past bij de opleiding, via
het onderwijs, stages en projecten. Voor studenten met een beperking zijn er verschillende
mogelijkheden om extra ondersteuning te krijgen, al verschilt de toegang en invulling
sterk. Maar dit stopt als het diploma is behaald, en leidt tot onnodige uitval van
jongeren aan het begin van hun arbeidsloopbaan. In de afgelopen jaren zijn diverse
succesvolle projecten opgestart, zoals «Sterk aan het Werk», van Hogeschool Windesheim.
Hieruit blijkt dat extra ondersteuning vanuit de onderwijsinstelling helpt bij het
vinden en behouden van een passende, duurzame baan. Voor dit soort projecten is echter
nog geen wettelijke grondslag. Indiener wil met dit amendement deze grondslag voor
onderwijsinstellingen in het hbo en wo regelen. Hierdoor is het mogelijk om studenten
met een functiebeperking in het afstudeerjaar te begeleiden en deze begeleiding voort
te zetten tot een jaar na het afstuderen. Indiener is van mening dat dit amendement
bijdraagt aan het verbeteren van de arbeidsmarktparticipatie van mensen met een beperking,
werkgevers helpt bij het in dienst nemen van mensen met een beperking en op termijn
bijdraagt aan minder kosten voor zorg en sociale voorzieningen.

Westerveld