Zoekresultaten (10.745)
U zoekt op ‘Gelijke kansen in het onderwijs’
Kabinetsreactie op de Initiatiefnota van de leden Smeulders, Ellemeet, Westerveld en Buitenweg over Samen de baas: een pleidooi voor meer zeggenschap in de zorg, in het onderwijs en bij de politie (Kamerstuk 35240) - Initiatiefnota van de leden Smeulders, Ellemeet, Westerveld en Buitenweg over Samen de baas: een pleidooi voor meer zeggenschap in de zorg, in het onderwijs en bij de politie
in het onderwijs en bij de politie. Kabinetsreactie op de Initiatiefnota van de leden Smeulders, Ellemeet, Westerveld en Buitenweg over Samen de baas: een pleidooi voor meer zeggenschap in de zorg, in het onderwijs en bij...
2020D10842
Onderwijsverslag 2011-2012 van de Inspectie van het Onderwijs met beleidsreactie - Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2013
in. We laten daar duidelijk kansen liggen. Beter onderwijs over de gehele linie bereiken we vooral door meer aandacht te geven aan onze beste leerlingen, terwijl we de prestaties van onze kwetsbare leerlingen op peil houden...
2013D17423
Uitvoering van de motie van de leden Van Meenen en Ypma betreffende meer tijd voor onderwijsverbetering - Primair Onderwijs
betreffende meer tijd voor onderwijsverbetering - Primair Onderwijs. Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2016–2017 31 293 Primair Onderwijs Nr. 338 BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van...
2016D41315
Onderzoek Ervaringen en aanpak van pestgedrag tegenover lhbtiq+ jongeren in het voortgezet onderwijs - Veiligheid op school
in het najaar van 2022 aan de Tweede Kamer te sturen.5 Wij vinden het belangrijk om te benadrukken dat goed onderwijs een voorwaarde is voor een samenleving waarin iedereen gelijkwaardig wordt behandeld, veilig is en gelijke...
2022D54578
Onderwijsontwikkeling voortgezet onderwijs Maastricht
keuze voor een diplomatraject gemaakt. In de vierde klas leggen zij het vmbo-tl examen af of stromen door naar de bovenbouw van havo en vwo. Het bestuur LVO heeft nadrukkelijk aandacht voor gelijke kansen en maatwerk...
2016D50426
Reactie op verzoek van het lid Van Meenen, gedaan tijdens de Regeling van Werkzaamheden van 13 januari 2016 over selectie in het hoger onderwijs - Hoger Onderwijs-, Onderzoek- en Wetenschapsbeleid
Agenda «De waarde(n) van weten» (Kamerstuk 31 288, nr. 481) heb aangegeven, is het van groot belang dat we in het hoger onderwijs kansen bieden aan iedere student. Dit betekent ook dat we moeten differentiëren in...
2016D05408
Beleidsreactie op het advies van het Platform Onderwijs2032 - Primair Onderwijs
is dat deze toetsen de realisatie van een vernieuwd curriculum zo goed mogelijk ondersteunen. Met het oog op de borging van de onderwijskwaliteit en het garanderen van gelijke kansen voor alle leerlingen, blijft centrale toetsing ook...
2016D02723
Kabinetsreactie op het rapport van de Inspectie OOV, locatie Rotterdam - Politie
PA 1. De leeropdrachten voor de onderzochte opleidingen worden met onmiddellijke ingang verplicht gesteld (kwaliteitsaspect: leerproces). De leeropdrachten van al het politieonderwijs, dus ook het postinitiële onderwijs zijn verplicht gesteld. De Onderwijs- en Examenregeling zijn...
2011D37358
Beleidsreactie aanvullend onderzoek thuisonderwijs - Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2011
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2011 Nr. 123 BRIEF VAN DE MINISTER VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Den Haag, 13...
2010D50990
Stand van zaken onderwijs op afstand tijdens corona-crisis - Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2020
Stand van zaken onderwijs op afstand tijdens corona-crisis - Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2020. Stand van zaken onderwijs op afstand tijdens corona-crisis -...
2020D13002
Voortgang Onderwijs, Cultuur en Wetenschap in het Caribisch deel van het Koninkrijk - Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2021
niet richting Europees Nederland). Uit de Uitvoeringsagenda’s die onderdeel zijn van de landspakketten blijkt dat de drie landen een doorlichting van hun onderwijs gaan uitvoeren. Hoewel de algehele doelstellingen en het instrument van de doorlichting voor...
2021D28564
Sectorakkoorden hogescholen en universiteiten - Hoger Onderwijs-, Onderzoek- en Wetenschapsbeleid
Sectorakkoorden hogescholen en universiteiten - Hoger Onderwijs-, Onderzoek- en Wetenschapsbeleid. Sectorakkoorden hogescholen en universiteiten - Hoger Onderwijs-, Onderzoek- en Wetenschapsbeleid. Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2017–2018 31 288 Hoger Onderwijs-, Onderzoek- en Wetenschapsbeleid Nr. 621
2018D23697
Stand van zaken kwaliteitsafspraken in het ho en mbo - Hoger Onderwijs-, Onderzoek- en Wetenschapsbeleid
van elkaar te onderscheiden. Met name de mbo-instellingen in de grote steden besteden in de kwaliteitsagenda’s veel aandacht aan het landelijke speerpunt gelijke kansen. Het Albeda College in Rotterdam is bijvoorbeeld gestart met een succesklas...
2021D43379
Schriftelijke antwoorden op vragen gesteld in de plenaire behandeling van wetsvoorstel 33 106, d.d. 6 maart 2012 (passend onderwijs) - Wijziging van enkele onderwijswetten in verband met een herziening van de organisatie en financiering van de ondersteuning van leerlingen in het basisonderwijs, speciaal en voortgezet speciaal onderwijs, voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs
toelaten. Is er een strijdigheid tussen inclusief onderwijs voor zorgleerlingen en het specialiseren van scholen in hun zorgprofielen? Betekent dit dat er feitelijk speciaal onderwijs wordt georganiseerd binnen het regulier onderwijs? En is dit ook...
2012D09755
Versterking van de examenorganisatie op scholen - Voortgezet Onderwijs
van de kwaliteitsborging van de schoolexamenorganisatie zou onderzoeken.4 Zoals ik hiervoor aangaf, is gebleken dat er voor veel scholen op dit gebied nog het nodige te verbeteren valt, maar ook dat de verschillen tussen scholen op...
2019D41666