Zoekresultaten (13.834)
U zoekt op ‘Leraren’
Bewegingsonderwijs in het primair onderwijs. Op basis van Arbeidsmarktbarometer schooljaren 2013/2014 en 2014/2015
minder bewegingsonderwijs Anders Niet van toepassing Weet niet 4 vakleerkrachten bewegingsonderwijs vormen hiermee bijna 3 procent van het totale vacaturevolume voor leraren in het primair onderwijs. Leraren bewegingsonderwijs minder vaak tijdelijke contracten Leraren bewegingsonderwijs krijgen verhoudingsgewijs...
2016D04027
Commentaar AOb t.b.v. hoorzitting/rondetafelgesprek Voortgang passend onderwijs d.d. 16 juni 2015
aan de behoeften van leerlingen. De gewone leraar niet betrokken bij de totstandkoming van passend onderwijs Intern begeleiders, zorgcoördinatoren en directieleden werken actief mee aan de totstandkoming van beleid rondom passend onderwijs. De gewone leraar wordt...
2015D25495
Aandacht voor sociale veiligheid op pabo’s en tweedegraads lerarenopleidingen
Vervolgstappen Sociale veiligheid is een belangrijke basis voor het leren en opgroeien van leerlingen. Het onderwijs dient een veilige leeromgeving te bieden en leraren spelen daarin een belangrijke rol. Dit vergt aandacht voor de toerusting van...
2014D47286
Trends in Beeld 2012 Zicht op Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
is de leraar. Er zijn veel goede leraren maar ook veel leraren die zich kunnen verbeteren. Een leraar geeft goed les als deze tenminste beschikt over de volgende basisvaardig- heden: de leraar legt duidelijk uit...
2012D34434
Rapport ‘Samen scholen’
niet? De gelegenheid geven aan de ouders. Je hebt zo veel verlof of regels. […] Geef ze geen geld, maar faciliteiten. Leraren en schoolleiders erkennen dat vooral laagopgeleide ouders het moeilijk vinden om met leraren in...
2013D37216
Coöperatie van Verenigingen van Leraren en ander Onderwijspersoneel U.A.; Begroting 2013
en leraren’ is tevens een kader van de uren en de kosten per programma te vinden. Inzet van leraren De inzet van leraren geschiedt op declaratiebasis. Leraren kunnen hun inzet declareren bij de onderwijscoöperatie. Per...
2019D09135
Ruim baan voor leraren. Een nieuw perspectief op het leraarschap - Werken in het onderwijs
Ruim baan voor leraren. Een nieuw perspectief op het leraarschap - Werken in het onderwijs. Ruim baan voor leraren. Een nieuw perspectief op het leraarschap - Werken in het onderwijs. Advies Ruim baan voor...
2018D53043
Loopbaanpaden in het primair onderwijs
prestaties, verantwoordelijkheden en gewenste ontwikkelingsrichting onder leraren en schoolleiders. Leraren krijgen de mogelijkheid om verschillende rollen te vervullen naast hun lesgevende taak (taakverbreding) of om steeds hogere expertiseniveaus te bereiken (verdieping). Bij zowel de taakverbreding als...
2018D41478
Verslag van een schriftelijk overleg over de kaderbrief voor de jaren 2016 en 2017 voor SLO en Cito : ontwikkeling naar een systematiek van een periodieke en integrale herijking van het curriculum van het funderend onderwijs - Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2015
ook bij het organiseren van peer reviews, het organiseren van een innovatiefonds, het beheren van het lerarenregister, het ontnemen van de bevoegdheid van onderpresterende leraren, het mede richting geven aan opleiding en ontwikkeling van leraren...
2015D26964
SIZZEN IS NEAT, MAR DWAAN IS IN DING. Fries in het primair en voortgezet onderwijs
bijdragen aan de kwaliteit van het onderwijs: - Het aantal uren Fries op het lesrooster (in het primair onderwijs in de groepen 5 tot en met 8, in het voortgezet onderwijs in de onderbouw: het eerste...
2019D50509
Onderzoekskader 2017 voor het toezicht op de voorschoolse educatie en het primair onderwijs
regelgeving). Leraren gebruiken daarbij een cyclische aanpak van evalueren, analyseren, plannen, uitvoeren en weer evalueren (art. 8, eerste en zesde lid, WPO). OP3. Didactisch handelen Het didactisch handelen van de leraren stelt leerlingen in staat tot...
2018D39737
Opbrengsten uit de verdiepingsfase: Onderwijs2032 in de praktijk
van leraren op landelijk niveau kunnen ertoe bijdragen dat landelijk ontwikkelde doelen herkenbaar en toepasbaar zijn in de dagelijkse praktijk. We kunnen uit internationale voorbeelden leren hoe het eigenaarschap van leraren vorm kan krijgen. Zo hebben...
2016D44110
Voortzetting van de behandeling van het wetsvoorstel Wijziging van enkele onderwijswetten in verband met een herziening van de organisatie en financiering van de ondersteuning van leerlingen in het basisonderwijs, speciaal en voortgezet speciaal onderwijs, voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs (passend onderwijs) (33106)
leerlingen doen het internationaal redelijk goed, maar de uitschieters naar boven presteren niet goed genoeg. De bepalende factor is de leraar, na het kind de belangrijkste persoon in het onderwijs. Er zijn heel veel goede...
2018D08586
Slim organiseren po en so Rotterdam
maatwerk en ontwikkeltijd voor leraren. Dit deel bevat een set aan maatregelen die op korte termijn kunnen worden getroffen en die uitgaan van meer maatwerk en ontwikkeltijd voor leraren t.b.v. het versterken van de kwaliteit...
2020D24285
Aanbiedingsbrief bij "Hoge lat, lagere drempels. Voorzittersverslag van de werkzaamheden van de commissie Onderwijsbevoegdheden"
gemeenschappelijkheid in het leraarsberoep. De ontwerpgroep heeft de uiteindelijke uitwerking van het antwoord op de vraag wat iedere leraar gemeenschappelijk heeft, en welke eisen daarom aan iedere leraar gesteld zouden kunnen worden, eind december opgeleverd. Naast...
2021D04237