Zoekresultaten (21.298)
U zoekt op ‘Leven Lang Leren’
Werkagenda Verdere Integratie op de Arbeidsmarkt
die hier al langer zijn, brengen talenten en ervaring mee die niet altijd als zodanig worden herkend. Voor de Nederlandse arbeidsmarkt is vaak aanvullende scholing nodig, en het behalen van een Nederlands diploma. Leerwerktrajecten leveren een...
2021D49507
Seniorenkansenvisie - Arbeidsmarktbeleid
Leeroverzicht.nl geïntroduceerd, waar ook het aanbod van de fondsen op ontsloten kan 41 Kamerstuk 32 043 nr. 433. 42 ROA (2022), Enquête leven lang ontwikkelen. 43 CBS Statline, leven lang leren 18–75 jaar. 44 ROA (2018),...
2022D49890
Evaluatie Landelijke bouwopdrachten
gezien kunnen worden als onderdeel van een bredere transitie van de woningbouw. En zoals met alle maatschappelijke transities vraagt dit om een aanpassing van het systeem en een andere rol van de overheid. Het vraagt om...
2023D49509
Eindrapport 'Pilot interreligieuze dialoog met jongeren'
uitgedaagd om tot een persoonlijke visie op leven, samenleven in deze gepolariseerde wereld te komen. Daardoor worden zij onvoldoende gesteund in school en religieuze organisatie om op een open en betrokken wijze 'geestelijk weerbaar' te...
2025D42496
Rapportage commissie Werken in de Zorg 2018
en welzijnsinstellingen dat er tijd en ruimte wordt vrijgemaakt voor alle medewerkers om te leren. En ook dat de partijen in de regionale samenwerkingsverbanden, waaronder het onderwijs, samen grotere, doorslaggevende stappen zetten op het gebied...
2018D61667
Kennis in Kaart 2009
het mbo in het hbo stabiliseert zich op ongeveer 25% en is daarmee een grote groep na de havisten In het wo komt 52% van de instroom direct van het vwo 2 4 Deeltijd onderwijs en...
2010D03246
Verzamelbrief
als leren en werken een hele loopbaan lang samengaan. Het Project Leren & Werken (PLW) van de ministeries van OCW en SZW heeft tot doel werkgevers, werknemers, burgers, bedrijfsleven, onderwijsinstellingen, CWI's, gemeenten en andere betrokken partijen...
2008D09086
Maatgesneden Monitoring ‘Het verhaal achter de cijfers’
monitoringsprotocol.112 Dit is door alle MFS-organisaties als te beperkend ervaren. Uit de analyse van de jaarrapportages blijkt dat er uiteindelijk dan ook veel meer narratieve informatie gegeven wordt (87% van de jaarrapportages geeft toelichting bij de...
2009D22558
Het resultaat telt ziekenhuizen 2013
van de bronnen die de inspectie gebruikt voor dit onderdeel van het toezicht. De opsomming kan niet uitputtend zijn, de ontwikkelingen in het ontsluiten van informatie gaan daarvoor te snel. Leren van procesinformatie of van uitkomsten...
2015D03553
Vijfde voortgangsrapportage; Actieprogramma zorg voor de jeugd
deze ambitie en lange adem ook in de jeugdhulp gaan inzetten? Wat hebben we de afgelopen periode gedaan? Leren gebeurt het best door te denken in netwerken in plaats van in silo’s. Door vanuit nieuwsgierigheid ‘grensoverschrijdend’...
2020D46254
Verslag van een schriftelijk overleg over de Jaarrapportage Bedrijfsvoering Rijk 2015 (Kamerstuk 31490, nr. 205) - Vernieuwing van de rijksdienst
het bieden van meer verscheidenheid in arbeidsrelaties met het Rijk wordt in algemene zin gewerkt aan het vergroten van de mogelijkheden voor in-, door- en uitstroom. Op termijn levert dit meer kansen op voor zowel huidige...
2016D31516
Lijst van vragen en antwoorden over het Programmaplan Kwaliteit Verpleeghuiszorg – ‘Thuis in het Verpleeghuis - waardigheid en trots op elke locatie’ - Kwaliteit van zorg
zorg . 205 Hoe is sturen op leren en verbeteren in verpleeghuizen in het toezicht van de IGJ i.o. geborgd? De IGJ i.o. heeft haar toezichtkader in de verpleeghuiszorg geheel afgestemd op het kwaliteitskader verpleeghuiszorg. Daar...
2018D34534
Advies Commissie Werken in de Zorg Adaptieve zorgorganisaties
bijvoorbeeld door ‘cross-overs’ in opleidingen en door het leren zoveel mogelijk op de werkplek te laten plaatsvinden. En door studenten vanaf het begin van de studie er bewust van te maken dat ze niet ‘eenmalig’ voor...
2021D27713
Ex post evaluatie verkeersveiligheidsmaatregelen
Pagina 19 van 65 4. Doelen en betekenis ex post beleidsevaluatie In het vorige hoofdstuk is uitgebreid ingegaan op verschillende aspecten van beleidsevaluatie. Daarbij is een onderscheid gemaakt in de doelen “leren” en “verantwoorden”...
2011D23950
Rechtsbescherming van studenten in het hoger onderwijs
is of ongegrond, niet de 15 LSVB, Onderzoek toegankelijke faciliteit, 2016 16 Kamerstukken II 2008/09, 31 821, nr. 3, p. 19 (MvT) 16 voorkeur. Het levert geen praktische oplossing op en de procedure kan veel langer...
2016D30484