Schriftelijke vragen : De kwaliteit van de politieopleiding, de operationele inzetbaarheid van nieuwe agenten en het behoud van ervaren politiemedewerkers

Vraag 1

Wat is de jaarlijkse instroom en uitstroom van politiemedewerkers over de afgelopen
tien jaar? Kunt u deze cijfers uitsplitsen per jaar en aangeven hoeveel medewerkers
vrijwillig zijn vertrokken?

Vraag 2

Hoe heeft de politieopleiding zich in de afgelopen tien jaar ontwikkeld wat betreft
de inhoud, duur, toelatingseisen, exameneisen en wijze van toetsing? Kunt u deze wijzigingen
zo concreet mogelijk per jaar uiteenzetten?

Vraag 3

Hoeveel politiemedewerkers hebben de afgelopen vijf jaar de organisatie voortijdig
verlaten wegens onvrede over de organisatie, werkdruk, gebrek aan ondersteuning of
andere werkgerelateerde redenen? Kunt u hiervan een overzicht per jaar geven?

Vraag 4

Welke objectieve kwaliteitscriteria worden gehanteerd om vast te stellen dat afgestudeerde
agenten voldoende operationeel inzetbaar zijn voor de dagelijkse politietaak?

Vraag 5

Hoeveel aspiranten – zowel in aantal als in percentage van het geheel – hebben de
politieopleiding in de afgelopen vijf jaar voortijdig verlaten? Kunt u aangeven wat
hiervan de belangrijkste oorzaken waren?

Vraag 6

Klopt het dat ervaren politiemedewerkers steeds vaker signaleren dat nieuwe agenten
onvoldoende zijn voorbereid op de dagelijkse praktijk, waaronder het omgaan met geweld,
agressie en maatschappelijke verharding? Zo ja, deelt u deze analyse? Zo nee, waar
baseert u dat op?

Vraag 7

Hoeveel politiemedewerkers zijn de afgelopen vijf jaar uitgevallen wegens psychische
klachten, burn-out of PTSS? Kunt u deze cijfers uitsplitsen naar jaar, leeftijdscategorie
en aantal dienstjaren?

Vraag 8

Bent u bereid een onafhankelijk onderzoek te laten uitvoeren naar de kwaliteit van
de politieopleiding, de operationele en mentale weerbaarheid van nieuwe instroom en
de wijze waarop de politieleiding haar medewerkers ondersteunt? Zo nee, waarom niet?