Schriftelijke vragen : Het recht op onderwijs voor kinderen in de opvang

Vraag 1

Wat vindt u van de constatering van de Inspectie van het Onderwijs dat er de afgelopen
jaren geen verbetering is gekomen voor de eerder geïdentificeerde problemen rond het
onderwijs voor kinderen in de noodopvang?1

Vraag 2

Bent u ingegaan op het verzoek van de Inspectie van het Onderwijs om met hen in gesprek
te gaan over de al jarenlang gesignaleerde problematiek in de noodopvang en hun aanbevelingen?
Zo ja, wat is de uitkomst van dat gesprek? Zo nee, gaat u dit doen en op welke termijn?

Vraag 3

Bent u het ermee eens dat continuïteit van de schoolloopbaan, ook als jongeren meerderjarig
worden, van groot belang is voor een ononderbroken ontwikkeling en het voltooien van
de schoolloopbaan – voor de jongere, de samenleving en de economie?

Vraag 4

Hoe komt het dat de ononderbroken toegang tot onderwijs voor kinderen in noodopvang
nog steeds niet goed is geregeld, ondanks dat de Inspectie al jaren aan de bel trekt?

Vraag 5

Bent u het ermee eens dat hiermee de rechten van kinderen zoals onder meer beschreven
in het Internationale Kinderrechtenverdrag, specifiek artikel 6 op ontwikkeling, worden
geschonden en hoe verenigt u deze problematiek met de Leerplichtwet?

Vraag 6

Is het door een onafhankelijke partij – niet zijnde de overheid –, zoals de Landsadvocaat,
juridisch getoetst of Nederland wel of niet aan het Internationale Kinderrechtenverdrag
voldoet inzake het onderwijs aan kinderen uit de noodopvang of de reguliere opvang?
Zo nee, waarom niet?

Vraag 7

Welke concrete maatregelen gaat u nemen om de toegang te waarborgen voor alle kinderen?

Vraag 8

Worden er nog andere artikelen uit het Kinderrechtenverdrag geschonden?

Vraag 9

Hoeveel kinderen tussen de 5 en 18 jaar in de noodopvang en de reguliere opvang staan
momenteel op de wachtlijst voor onderwijs, uitgesplitst naar onderwijssector?

Vraag 10

Hoeveel kinderen in de noodopvang en in de reguliere opvang moesten in 2025 langer
dan de de wettelijke termijn van 3 maanden wachten om naar onderwijs geleid te worden?

Vraag 11

Klopt het dat het voorkomt dat deze termijn van 3 maanden bij iedere nieuwe verhuizing
opnieuw als norm gehanteerd wordt, ondanks dat de termijn officieel slechts eenmalig
geldt voor kinderen en jongeren die net in Nederland zijn aangekomen? Zo ja, bij hoeveel
kinderen bleek dit in de afgelopen 3 jaar het geval?

Vraag 12

Hoe groot is momenteel het capaciteitstekort over heel Nederland om kinderen in de
noodopvang en in de reguliere opvang ononderbroken onderwijs te kunnen bieden?

Vraag 13

In welke regio’s is er sprake van een capaciteitstekort om onderwijs te voorzien voor
alle in die regio gevestigde kinderen in de noodopvang en in de reguliere opvang?

Vraag 14

Heeft u zicht op hoe vaak kinderen in de noodopvang en in de reguliere opvang verhuizen
en hoeveel onderwijstijd ze daardoor verliezen? Zo ja, kunt u deze cijfers delen?
Zo nee, kunt u dit aantal verhuizingen en de daardoor verloren onderwijstijd in kaart
brengen?

Vraag 15

Wat gaat u doen om te voorkomen dat kinderen in de noodopvang en in de reguliere opvang
door frequente verhuizingen onderwijstijd missen en steeds een nieuwe school en nieuwe
leerlingen moeten leren kennen?

Vraag 16

Hoe staat het met de uitvoering van de ambitie uit het regeerakkoord om ervoor te
zorgen dat kinderen niet continu verhuisd worden en welke acties zijn er al ondernomen?
Welke acties gaat u ondernemen om dat continu verhuizen te voorkomen?

Vraag 17

Klopt het dat kinderen in de noodopvang die over enkele maanden 18 worden, niet meer
toegelaten worden tot onderwijsvoorzieningen voor kinderen in de noodopvang en blijven
de bewuste kinderen daardoor langer op de wachtlijst? Hoe zit dit voor kinderen in
de reguliere opvang?

Vraag 18

Welke oplossingen voorziet u om te garanderen dat ieder kind toegang tot onderwijs
krijgt, ook als ze binnen enkele maanden 18 worden?

Vraag 19

Overweegt u daarbij meer flexibiliteit te voorzien waardoor kinderen in de noodopvang
of in de reguliere opvang in het jaar dat ze 18 worden het leerjaar kunnen afmaken,
ook nadat ze meerderjarig zijn geworden? Zo niet, waarom niet?

Vraag 20

Welke mogelijkheden ziet u om de capaciteit van onderwijs voor kinderen in de noodopvang
of in de reguliere opvang op te schalen zodat er geen wachtlijsten meer zijn en welke
van die mogelijkheden zult u benutten en welke niet? En waarom die keuze?

Vraag 21

Welke acties gaat u ondernemen om tekorten aan gekwalificeerde docenten voor onderwijs
voor kinderen in de noodopvang en in de reguliere opvang op te lossen?

Vraag 22

Hoeveel bijkomende financiering zou er nodig zijn om alle wachtlijsten voor onderwijs
voor kinderen in de noodopvang en in de reguliere opvang weg te werken?

Vraag 23

Kunt u dat budget vrijmaken? Zo nee, waarom niet?

Vraag 24

Aangezien de verantwoordelijkheden over het garanderen van toegang tot onderwijs voor
kinderen in noodopvang over vele partijen versnipperd is, wat zal u doen om meer coördinatie
te garanderen? Zal het Rijk hier meer regie op pakken?2

Vraag 25

Kunt u deze vragen afzonderlijk van elkaar beantwoorden?