Schriftelijke vragen : De artikelen 'Er zijn genoeg leraren, maar ze staan niet voor de klas', 'The hidden reserve of nurses and teachers in the Netherlands' en 'Increasing the working hours of nurses and teachers: Evidence from a discrete choice experiment'

Vraag 1

Bent u bekend met het recente onderzoek van het Researchcentrum voor Onderwijs en
Arbeidsmarkt (ROA) en Maastricht Universiteit waaruit blijkt dat tienduizenden mensen
met een diploma in de zorg of het onderwijs niet werkzaam zijn in het beroep waarvoor
ze zijn opgeleid?1 2 3

Vraag 2

Hoe verklaart u dat de «stille reserve» van, sinds 2000 afgestudeerden, gekwalificeerde
docenten (62.000 personen) en verpleegkundigen (28.000 personen) aanzienlijk groter
is dan de huidige tekorten in respectievelijk het onderwijs en de zorg?

Vraag 3

Kunt u aangeven welke maatregelen u reeds heeft genomen of van plan bent te nemen
om deze stille reserve te activeren en terug te laten keren naar hun oorspronkelijke
beroep?

Vraag 4

In het onderzoek wordt aangegeven dat veel mensen uit de stille reserve hun huidige
werk aantrekkelijker vinden dan werken in de zorg of het onderwijs, onder meer vanwege
een betere werk-privébalans en meer autonomie; wat doet u om de werkdruk in deze sectoren
te verlichten en de autonomie van werknemers te vergroten?

Vraag 5

Bent u bereid samen te werken met werkgeversorganisaties om flexibele werktijden en
andere maatregelen, zoals het beperken van nachtdiensten, te stimuleren, zodat met
name vrouwen met zorgtaken makkelijker kunnen terugkeren naar de zorg?

Vraag 6

Eerder onderzoek wees uit dat starters in het onderwijs vaak uitvallen door gebrek
aan goede begeleiding; wat doet u om te zorgen dat alle scholen een degelijk inwerkprogramma
voor nieuwe docenten hebben?

Vraag 7

Heeft u zicht op de financiële en praktische haalbaarheid van een nationaal actieplan
om de stille reserve te mobiliseren? Zo ja, kunt u de Kamer informeren over de stappen
die u op dit gebied heeft gezet of gaat zetten?

Vraag 8

Hoe kan de overheid bijdragen aan een cultuurverandering binnen de zorg- en onderwijssectoren,
zodat medewerkers meer waardering en ondersteuning ervaren, met als doel zowel uitstroom
te beperken als herintreders te werven?