Schriftelijke vragen : De voorkeur voor de vakleerkracht bewegingsonderwijs

Vraag 1

Heeft u kennisgenomen van het onderzoek «De leerkracht bewegingsonderwijs, tevredenheid
van schoolleiders, ouders en kinderen»?1

Vraag 2

Wat is uw reactie op de conclusies van dit onderzoek, namelijk dat schoolleiders de
kwaliteit van het bewegingsonderwijs hoger beoordelen als het door een ALO2-gediplomeerde vakleerkracht wordt gegeven en door de stijgende inzet van ALO-gediplomeerde
vakleerkrachten bewegingsonderwijs er beduidend meer aandacht is gekomen voor hulp
voor kinderen met een motorische achterstand?

Vraag 3

Deelt u de mening dat meer inzet van ALO-gediplomeerde vakleerkrachten bewegingsonderwijs
kan bijdragen aan kwalitatief goede gymlessen, het implementeren van meer bewegen
op school en het terugdringen van motorische achterstanden?

Vraag 4

Hoeveel procent van de gymlessen op basisscholen wordt nu al verzorgd door ALO-gediplomeerde
vakleerkrachten bewegingsonderwijs? Wat is het voorziene groeipad daarin voor de komende
jaren?

Vraag 5

Deelt u de mening dat, gelet ook op de uitkomsten van dit onderzoek, het streven er
op moet zijn gericht alle lessen bewegingsonderwijs te laten geven door ALO-gediplomeerde
vakleerkrachten? Zo nee, waarom niet?

Vraag 6

Welke organisatorische of financiële belemmeringen staan er aan in de weg dat alle
gymlessen door ALO-gediplomeerde vakleerkrachten gegeven worden? Wat kunt u doen om
deze, in overleg met het onderwijs, zo goed en zo veel mogelijk weg te nemen?

Vraag 7

Vanaf welk jaar is het volgens u realistisch en mogelijk om al het bewegingsonderwijs
door ALO-gediplomeerde vakleerkrachten te laten verzorgen? Bent u bereid voor de beantwoording
van deze vraag te overleggen met de KVLO3 en de ALO’s?

Vraag 8

Bent u bereid met een wetswijziging te komen om ALO-gediplomeerde vakleerkrachten
bewegingsonderwijs in het primair onderwijs verplicht te stellen? Zo niet, waarom
niet? Zo ja, vanaf welk moment zou dat volgens u kunnen?