Amendement : Amendement van het lid Paternotte over de mogelijkheid dat hogescholen bekostiging kunnen krijgen voor wetenschappelijk onderwijs

Nr. 18
AMENDEMENT VAN HET LID PATERNOTTE

Ontvangen 20 november 2020

De ondergetekende stelt het volgende amendement voor:

Na artikel I, onderdeel A, worden vier onderdelen ingevoegd, luidende:

Aa

Aan het slot van artikel 1.3, derde lid, wordt ingevoegd: «Zij kunnen tevens wetenschappelijk
onderzoek verrichten».

Ab

Artikel 1.9 wordt als volgt gewijzigd:

1. Na het eerste lid wordt een lid ingevoegd, luidende:

1a. Bij of krachtens algemene maatregel van bestuur kan worden bepaald dat de in artikel
1.8 bedoelde hogescholen die wetenschappelijke opleidingen verzorgen waaraan accreditatie
is verleend, aanspraak hebben op bekostiging uit ’s Rijks kas ten behoeve van het
wetenschappelijk onderzoek dat nodig is voor het in stand houden van de wetenschappelijke
opleidingen.

2. In het derde lid wordt «het eerste en tweede lid» vervangen door «het eerste lid,
lid 1a en het tweede lid».

Ac

Artikel 2.5 wordt als volgt gewijzigd:

1. In het eerste lid, wordt «eerste lid» vervangen door «eerste lid en lid 1a».

2. In het tweede lid wordt «universiteiten» vervangen door «universiteiten en hogescholen
die daar ingevolge 1.9, lid 1a, aanspraak op maken,».

Ad

Artikel 2.6 wordt als volgt gewijzigd:

1. In het vierde lid wordt «universiteiten» vervangen door «universiteiten en de hogescholen
die daar ingevolge 1.9, lid 1a, aanspraak op maken,».

2. In het vijfde lid wordt «artikel 1.9, eerste lid» vervangen door «artikel 1.9, eerste
lid en lid 1a».

Toelichting

Door middel van dit amendement wordt een grondslag gecreëerd om hogescholen die wo-opleidingen
verzorgen waaraan accreditatie is verleend, in de toekomst te kunnen bekostigen voor
het wetenschappelijk onderzoek dat nodig is voor het in stand houden van wetenschappelijk
opleidingen.

In Nederland behoort het wetenschappelijk onderwijs goed verbonden te zijn met het
wetenschappelijk onderzoek. In de periodieke kwaliteitsbeoordeling is de verbinding
van het onderwijs met het wetenschappelijk onderzoek een van de aspecten waar wetenschappelijke
opleidingen op worden getoetst.

Er zijn enkele wo-opleidingen waaraan accreditatie is verleend die door een hogeschool
worden verzorgd. Bij de aanvraag tot het starten van een wo-opleiding door een hogeschool,
gelden aanvullende criteria met betrekking tot de macrodoelmatigheid die door de Commissie
Doelmatigheid Hoger Onderwijs worden getoetst. Zo moet de hogeschool onder andere
onderbouwen op welke wijze er aantoonbaar sprake is van een duurzame relatie met een
academische instelling in verband met het bieden van een academische onderzoeksomgeving
(artikel 8, onder c van de Regeling macrodoelmatigheid hoger onderwijs).

Een hogeschool, die voor het reguliere beroepsonderwijs reeds onderwijsbekostiging
ontvangt, komt voor een geaccrediteerde wo-opleidingen wel in aanmerking voor onderwijsbekostiging
maar niet voor onderzoeksbekostiging. Echter, voor het in stand houden van de wo-opleidingen
moeten de hogescholen eveneens in het kader van kwaliteitszorg goede binding houden
met het wetenschappelijk onderzoek. Het kan daarom op termijn wenselijk worden bevonden
om de betreffende hogescholen met wo-opleidingen in aanmerking te laten komen voor
bekostiging voor het wetenschappelijk onderzoek dat nodig is voor het in stand houden
van de opleiding.

Paternotte