Schriftelijke vragen : De effecten van de Coronacrisis op het voortgezet speciaal onderwijs

Vraag 1

Kunt u aangeven wat de effecten zijn van de coronacrisis op leerlingen in het voortgezet
speciaal onderwijs (vso)? Hoeveel leerlingen zijn afgelopen schooljaar opgegaan voor
hun diploma? Hoeveel zijn er geslaagd en gezakt? Kunt u een overzicht geven van de
afgelopen tien jaar?

Vraag 2

Welke signalen heeft de Minister ontvangen over de specifieke problematiek die de
coronacrisis heeft veroorzaakt voor leerlingen in het vso? Hoe verschillen die van
leerlingen in het voortgezet onderwijs? Op welke manier heeft de Minister extra ingezet
op het vso om rekening te houden met deze leerlingen?

Vraag 3

Kunt u de signalen bevestigen dat het aantal leerlingen dat van school ging zonder
diploma of zakten voor hun diploma vijfmaal hoger is dan in eerdere jaren, terwijl
in het voortgezet onderwijs vijfmaal minder leerlingen gezakt is? Zo ja, hoe verklaart
u dit?1

Vraag 4

Is er een beeld van de klassengrootte in het vso en wat is de ontwikkeling in de afgelopen
jaren? Klopt het dat het aantal leerlingen in veel klassen is toegenomen omdat meer
leerlingen een jaar moeten overdoen vanwege het niet behalen van certificaten?

Vraag 5

Bent u van mening dat de inzet op het zo goed mogelijk ondersteunen van het vso gedurende
deze crisis afdoende is geweest? Zo ja, wat is uw boodschap voor leerlingen in het
vso die vanwege de zware omstandigheden helaas zakten voor hun diploma?

Vraag 6

Deelt u de mening dat deze en meer signalen over de examenprestaties van leerlingen
in het vso erg zorgwekkend zijn? Worden er extra maatregelen genomen ter ondersteuning
van vso-scholen, leerlingen en leraren? Zo ja, welke?

Vraag 7

Bent u bereid in gesprek te treden met de vso-leerling die dit onderzoek heeft uitgevoerd
en binnen korte termijn de Kamer te informeren over de vervolgstappen die u voornemens
bent te zetten?