Motie : Motie van het lid Tielen over de digitale geletterdheid van scholieren

Nr. 4
MOTIE VAN HET LID TIELEN

Voorgesteld tijdens het Notaoverleg van 24 juni 2019

De Kamer,

gehoord de beraadslaging,

constaterende dat digitale technologie een belangrijke, vaak onmisbare, en groeiende
positie heeft in het persoonlijk leven van mensen, in de maatschappij en in de wereld
van opleiding, werk en wetenschap;

overwegende dat digitale geletterdheid, net als taal en rekenen, nu al van groot belang
is om deel te kunnen nemen aan de maatschappij;

overwegende dat uit diverse onderzoeken, waaronder de Monitor Jeugd en Media, blijkt
dat scholen nog nauwelijks een rol hebben in de ontwikkeling van digitale vaardigheden
en digiwijsheid en kinderen dus afhankelijk zijn van wat ze in hun vrije tijd leren;

overwegende dat de Inspectie van het Onderwijs pas in 2022 komt met een peiling naar
de digitale geletterdheid;

verzoekt de regering, om op korte termijn samen met de Inspectie van het Onderwijs
inzicht te geven over de digitale geletterdheid van scholieren en deze als nulmeting
te beschouwen,

en gaat over tot de orde van de dag.

Tielen