Brief regering : Reactie op verzoek commissie over een planningsbrief voor 2026

Nr. 22
BRIEF VAN DE MINISTER EN STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP

Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal

Den Haag, 12 december 2025

In de brief van uw vaste commissie voor OCW van 25 september 2025 (2025D39744) werd ons verzocht om een planningsbrief voor 2026 te versturen. De voorliggende
brief bevat de gevraagde planning van brieven, wetsvoorstellen en AMvB’s, waarvan
wij op dit moment verwachten deze het komend jaar aan de Kamer te versturen. Hierin
zijn ook de geplande beleidsreacties van rapporten en adviezen, die al eerder aan
de Kamer zijn aangeboden, opgenomen. Graag benadrukken wij dat de planning in de voorliggende
brief indicatief en aan wijzigingen onderhevig is, mede gelet op de demissionaire
staat van het kabinet en onzekerheid in de planning van het formatieproces.

Brieven

Beleidsterrein

Werktitel brief

Toelichting

Eerste kwartaal 2026

Funderend onderwijs

Uitkomsten onderzoeken op het gebied van scholenplanning

Deze brief bevat de belangrijkste uitkomsten van drie onderzoeken:

1. Evaluatie wet Meer Ruimte voor Nieuwe Scholen

2. Onderzoek naar hoogte van de startbekostiging

3. Onderzoek naar landschap van dislocaties in het po

De beleidsreacties volgen in het tweede kwartaal.

Funderend onderwijs

Beleidsbrief Digitalisering en Leermiddelen

Beleidsreactie op openstaande moties en toezeggingen en afgeronde onderzoeken op het
gebied van leermiddelen en digitalisering.

Funderend onderwijs

Jaarverslag CvTE

Hiermee wordt het jaarverslag van het College voor Toetsen en Examens aangeboden.

Funderend onderwijs

Uitkomsten onderzoeken kansengelijkheid en motie indicatoren

Deze brief bevat de belangrijkste uitkomsten van verschillende onderzoeken en de reactie
op een motie:

1. Schoolkostenmonitor

2. Verkenning bovenschoolsfonds

3. School en omgeving

4. Reactie op de motie-Haage om te komen tot kernindicatoren voor kansengelijkheid.

Funderend onderwijs

Voortgangsrapportage passend onderwijs

Jaarlijks wordt de Tweede Kamer geïnformeerd over de stand van zaken op de maatregelen
uit de verbeteraanpak passend onderwijs.

Middelbaar beroepsonderwijs

Voortgang herziening bekostiging

De Kamer wordt geïnformeerd over de herziening van de mbo-bekostiging.

Middelbaar beroepsonderwijs

De rol van studenten en docenten bij onderwijskwaliteit

Uitwerking van de rol van docententeams op de onderwijskwaliteit in het mbo. Ook wordt
ingegaan op de uitkomsten van de monitor medezeggenschap.

Algemeen

Voortgang Stand van de Uitvoering

Voortgang van signalen uit de Stand van de Uitvoering.

Hoger onderwijs

Tussenevaluatie Kader Studentenwelzijn

Beleidsreactie met de uitkomsten van de tussenevaluatie Kader Studentenwelzijn.

Hoger onderwijs

Reactie op toezegging sportvoorzieningen

Brief over toezegging inventarisatie gevolgen «Beleidsregel investeren met publieke
middelen in private activiteiten 2025» voor sport/studentvoorzieningen.

Hoger onderwijs & onderzoek

Kamerbrief nadere uitwerking aanwijzing hbo- en wo-instellingen onder de Cyberbeveiligingswet

In navolging van de eerdere Kamerbrief over het besluit tot aanwijzing van hbo- en
wo-instellingen als entiteiten onder de Cyberbeveiligingswet wordt de Kamer geïnformeerd
over de verdere uitwerking van dit besluit.

Onderzoek

Reactie rapport instellingsevaluatie NWO 2020–2024

Deze brief bevat de reactie op het rapport inzake de instellingsevaluatie NWO 2020–2024.

Hoger onderwijs & onderzoek

Evaluatie Nationaal Actieplan voor meer Diversiteit en Inclusie in het hoger onderwijs en onderzoek

Aanbieding evaluatie betreffende de uitvoering van de doelstellingen in het Nationaal
Actieplan voor meer Diversiteit en Inclusie in het hoger onderwijs en onderzoek.

Onderzoek

Voortgang aanpak kennisveiligheid

De Kamer wordt geïnformeerd over de stand van zaken van het wetstraject screening
kennisveiligheid, de herziening van de Nationale Leidraad Kennisveiligheid, de vervolgmeting
bij kennisinstellingen en de evaluatie van het Loket Kennisveiligheid.

Emancipatie

Aanbieding rapportage «Meer vrouwen in de top»

De Kamer wordt jaarlijks geïnformeerd over de voortgang van het aantal vrouwen in
de top van de private en (semi-)publieke sector.

Emancipatie

Tweede deelonderzoek naar opvattingen jongeren lhbtiq+ personen

De Kamer wordt geïnformeerd over de uitkomsten van een onderzoek naar de acceptatie
van lhbtiq+ personen onder jongeren, naar aanleiding van de Gezondheidsmonitor Jeugd
2023.

Media

Aanbieding rapport Evaluatiecommissie landelijke publieke omroep

De vijfjaarlijkse evaluatiecommissie landelijke publieke omroep brengt dit voorjaar
een evaluatierapport uit. Dat rapport sturen we daarna naar de Kamer.

Internationalisering

Hoger onderwijs / Kaderbrief SLOA (Subsidiëring Landelijke Onderwijsondersteunende
Activiteiten) internationalisering

In deze brief worden voor de komende twee jaar de kaders gegeven voor de invulling
van de wettelijke taken van Stichting Nuffic en Neth-ER op het terrein van internationalisering
van het onderwijs.

Internationaal

Verslag Ministerieel Vierlandenoverleg

In november 2025 heeft het Ministerieel Vierlandenoverleg plaatsgevonden. De voortgang
en de overeengekomen slotconclusies worden in de brief aan de Kamer toegelicht.

ICT

Reactie op het adviesrapport van het Adviescollege ICT-toetsing over IT-project «Enterprice
Cloud»

Het Adviescollege ICT-toetsing heeft het IT-project «Enterprise Cloud» bij DUO en
ODC-Noord getoetst. Resultaat is een rapport met bevindingen en adviezen. De Kamer
wordt in onze reactie geïnformeerd over hoe wij de adviezen opvolgen.

Tweede kwartaal 2026

Funderend onderwijs

Voortgang lerarenstrategie

Integrale beschrijving van de stand van zaken met betrekking tot de verschillende
onderdelen van de Lerarenstrategie.

Funderend onderwijs

Aanbieding onderzoek onderwijsdeelname vierjarigen

Aan de Tweede Kamer is in juni 2025 toegezegd om in nauw overleg met veldpartijen
in en om het onderwijs een nauwkeuriger beeld te krijgen van de huidige deelname van
vierjarigen aan het onderwijs, met als intentie om tot een leerplichtverlaging te
komen.

Funderend onderwijs

Aanbieding rapport IELS (International Early Learning and Child Well-being Study)

Het Nederlandse en internationale rapport van IELS worden in het voorjaar van 2026
opgeleverd. IELS meet vroege geletterdheid en gecijferdheid, zelfregulatie en een
set van sociaal-emotionele vaardigheden van vijfjarigen.

Funderend onderwijs

Eindrapportage subsidie incidentele middelen leerlingendaling (IML)

Op 31 juli 2025 is de subsidieperiode IML beëindigd en t/m 1 oktober konden regio’s
de eindevaluatie indienen. Op basis daarvan heeft Oberon/KBA Nijmegen een eindrapportage
geschreven. We brengen middels deze brief de Kamer op de hoogte van de opbrengsten,
lessen en eventuele toekomstplannen.

Funderend onderwijs

Resultaten derde ronde stichtingsaanvragen en bekostigingsbesluiten nieuwe scholen

Deze brief bevat de (goedgekeurde en afgekeurde) besluiten op bekostigingsaanvragen
voor nieuwe scholen in het po en vo.

Funderend onderwijs

Brief voortgang instandhouding in het basisonderwijs, incl. beleidsreactie(s) op uitkomsten
onderzoeken op het gebied van scholenplanning

De Kamer wordt geïnformeerd over de stand van zaken rond het toekomstbestendig inrichten
van het scholenaanbod in het basisonderwijs met het oog op de toenemende leraren-,
schoolleiders- en huisvestingstekorten. Er worden aanpassingen voorgesteld rond opheffing,
bekostiging, stichten, dislocaties en samenwerking. Deze brief bevat tevens de beleidsreactie
op verschillende onderzoeken op het gebied van scholenplanning.

Funderend onderwijs

Gerichte bekostiging

Brief bij aanbieding van het wetsvoorstel gerichte bekostiging. Hierin gaan we ook
in op normstelling en evaluatie vereenvoudigingen bekostiging po en vo.

Funderend onderwijs

Brief doorstroomtoets

Toetsen en schooladvisering (onder andere met monitor DUO)

Jaarlijkse brief over de doorstroomtoets en de overgang van het primair naar het voortgezet
onderwijs, waarmee de jaarlijkse monitor doorstroomtoetsen en schooladviezen van DUO
wordt gepubliceerd.

Aanbieden rapportage CvTE afname doorstroomtoets 2026

Rapportage van het CvTE over de afname van de doorstroomtoets 2026. In deze brief
worden de belangrijkste bevindingen van de rapportage uiteengezet.

Brief doorstroomtoets

Samenvattende afweging t.a.v. mogelijke stelselwijziging doorstroomtoets.

Funderend onderwijs

Voortgangsrapportage MDT

Eén keer per jaar wordt de Kamer geïnformeerd over het bereik en de resultaten van
de Maatschappelijke Diensttijd in het voorgaande jaar.

Funderend onderwijs

Voortgangsrapportage Masterplan basisvaardigheden/curriculum

Tweejaarlijkse brief over de stand van zaken van het Masterplan basisvaardigheden
en de curriculumherziening.

Middelbaar beroepsonderwijs

Stagevergoedingen

De Kamer ontvangt de toegezegde contouren van een wetsvoorstel voor een verplichte
stagevergoeding. Tevens ontvangt de Kamer het jaarlijkse overzicht van de voortgang
van stagevergoedingen.

Middelbaar beroepsonderwijs

Verbetering taalonderwijs mbo

Dit is een verzamelbrief t.a.v. verbetering taalonderwijs in het mbo met de volgende
onderwerpen:

1. Nieuwe taaleisen en passende examinering

2. Verkennend onderzoek en opvolging Engels

3. Het Fries

4. Vrijstellingenbeleid en vervolgproces

5. Omkeerregeling

Middelbaar beroepsonderwijs

Brief over voortijdig schoolverlaten (vsv)

De Kamer wordt geïnformeerd over de ontwikkeling in het aantal nieuwe vsv’ers en de
implementatie van de wet van school naar duurzaam werk.

Middelbaar beroepsonderwijs

Opleiden voor de arbeidsmarkt van de toekomst

De Kamer wordt geïnformeerd over het pact dat gesloten wordt tussen OCW, onderwijs
en bedrijfsleven.

Middelbaar beroepsonderwijs en hoger onderwijs

Beleidsreactie op Verkenning wettelijke taak LLO en deelverkenning basisvaardigheden
volwassenen

Met de brief geven we onze beleidsreactie op de adviesrapporten en besluiten we of
we wel of niet een wetsvoorstel gaan ontwikkelen voor LLO en of op welke manieren
we de rol van ROC’s kunnen verbeteren bij basisvaardigheden voor volwassenen. Daarbij
geven we een update over de voortgang basisvaardigheden voor volwassenen, reageren
we op de evaluatie van de subsidieregeling flexibilisering in de derde leerweg en
geven we een update over de verkenning derde leerweg in het HO.

Middelbaar beroepsonderwijs

Inzet op gelijke kansen in het mbo

Brief over de inzet op gelijke kansen in het mbo, n.a.v. rapport van de Algemene Rekenkamer.

Hoger onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs

Uitwerking wijziging WSF BES

Uitwerking van de voorgestelde wetswijziging van de Wet studiefinanciering BES.

Hoger onderwijs

Onderzoek maatwerkvoorziening studenten met een ondersteuningsvraag

Beleidsreactie over de resultaten van het onderzoek naar maatwerkvoorzieningen in
het ho voor studenten met een ondersteuningsvraag.

Hoger onderwijs & onderzoek

Herstelonderzoek TU Delft

Brief over resultaten herstelonderzoek inspectie TU Delft.

Hoger onderwijs

Kamerbrief medezeggenschap hoger onderwijs

Deze brief gaat in op diverse medezeggenschapsonderwerpen, zoals de monitor medezeggenschap
en het onderzoek naar inrichting, takenpakket en vergoedingen van opleidingscommissies.

Hoger onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs

Evaluatierapport VABOK/RAP

Aanbieding toegezegde evaluatie van VABOK- (Versterking Aansluiting Beroepsonderwijskolom)
en RAP (Regionale Aanpak Personeelstekorten)-regelingen.

Onderzoek

Stand van zaken Einstein Telescope project

De Kamer wordt jaarlijks geïnformeerd over de stand van zaken betreffende het Einstein
Telescope project.

Onderzoek

Reactie op AWTI advies inzake grootschalige en langjarige onderzoek en innovatie

De Kamer ontvangt de reactie op het advies van de AWTI inzake grootschalige en langjarige
onderzoek en innovatie. Publicatie is voorzien in het eerste kwartaal van 2026.

Onderzoek

Evaluatie programma Erkennen & Waarderen

Met deze brief wordt het evaluatierapport van het programma Erkennen & Waarderen 2021–2025
aangeboden.

Hoger onderwijs & onderzoek

Beleidsreactie evaluatie Nationaal Actieplan voor meer Diversiteit en Inclusie in
het hoger onderwijs en onderzoek

Deze brief bevat de reactie op de evaluatie van het Nationaal Actieplan voor meer
Diversiteit en Inclusie in het hoger onderwijs en onderzoek.

Onderzoek

Nadere toelichting uitvoering amendement inzake dierproeven

Conform toezegging aan de Eerste Kamer wordt de Tweede Kamer nader geïnformeerd over
de uitvoering van het amendement Kostic c.s. inzake dierproeven.

Onderzoek

Evaluatie subsidie NEMO science museum

De Kamer wordt geïnformeerd over de evaluatie van de structurele subsidie van het
NEMO science museum.

Cultuur

Aanpak Erfgoed en Leefomgeving

De brief gaat in navolging op de Concept Nota Ruimte in op de acties die in gang worden
gezet om erfgoed en waardevolle cultuurlandschappen goed in te passen bij de grote
transities in de fysieke leefomgeving.

Onderzoek

Instellingsevaluatie KNAW

Aanbieding van de instellingsevaluatie van de Koninklijke Nederlandse Akademie van
Wetenschappen, uitgevoerd in 2025–2026. In het derde kwartaal volgt de beleidsreactie.

Onderwijs

Beleidsreactie Staat van het Onderwijs

De Onderwijsinspectie brengt jaarlijks in het voorjaar de Staat van het Onderwijs
uit. Dit rapport wordt voorzien van een beleidsreactie die wordt aangeboden aan de
Tweede Kamer.

Onderwijs

Publicatie Education at a Glance 2026

Jaarlijkse brief aan de Kamer over het OESO rapport «Education at a Glance». Het rapport
bevat vergelijkbare gegevens over onder andere de structuur en randvoorwaarden van
het onderwijs in OESO-landen.

Algemeen

Stand van de uitvoering

Jaarlijks ontvangt de Kamer een brief met de stand van zaken van de uitvoering. Hierin
wordt ingegaan op uitvoeringstaken van het ministerie.

Derde kwartaal 2026

Funderend onderwijs

Voortgangsbrief onderwijshuisvesting

Deze brief gaat in op de voortgang van het onderwijshuisvestingsbeleid, waaronder
het wetsvoorstel planmatige aanpak onderwijshuisvesting en bevat de beleidsreacties
op het onderzoek naar de businesscase van een informatielandschap onderwijshuisvesting
en het onderzoek naar monitoringsmogelijkheden onderwijshuisvesting.

Funderend onderwijs

Stand van zaken stichtingsaanvragen en ouderverklaringen wet Meer Ruimte voor Nieuwe
Scholen

In deze brief staat hoeveel bekostigingsaanvragen voor nieuwe scholen in het po en
vo zijn ingediend bij DUO.

Funderend onderwijs

Uitkomsten PISA

In september verschijnt het internationale onderzoek PISA van de OESO. PISA meet de
vaardigheden van 15 jarigen op het gebied van onder meer taal en rekenen.

Funderend onderwijs

Terugblik afname doorstroomtoets Bonaire

Brief over de 1e afname van de doorstroomtoets op Bonaire.

Funderend onderwijs

Stand van zaken Caribisch Nederland

Brief over de stand van zaken op Caribisch Nederland, op het gebied van taal (curriculum,
toetsen, examens, lesmateriaal).

Funderend onderwijs

Examenresultaten 2026

De Kamer ontvangt de Examenmonitor 2026, waarin o.a. wordt ingegaan op de slagingspercentages en gemiddelde cijfers die zijn behaald.

Hoger onderwijs

Kwaliteitszorg hoger onderwijs

Nadere uitwerking van de doorontwikkeling van het kwaliteitszorgstelsel hoger onderwijs.

Onderzoek

Evaluatie subsidie Stichting AAP

De Kamer wordt geïnformeerd over de evaluatie van de subsidie van Stichting AAP (Animal
Advocacy and Protection).

Onderzoek

Reactie op instellingsevaluatie KNAW

Deze brief bevat de reactie op de evaluatie van de Koninklijke Nederlandse Akademie
van Wetenschappen, uitgevoerd in 2025–2026.

Onderzoek

AWTI-werkprogramma 2027

De Kamer ontvangt jaarlijks op Prinsjesdag het werkprogramma van de AWTI.

Onderzoek

Reactie op het AWTI-advies inzake het institutenlandschap

De Kamer ontvangt de reactie op het advies van de AWTI inzake het institutenlandschap.

Onderzoek

Beleidsreactie op uitkomsten evaluatie Erkennen & Waarderen

Deze brief bevat de beleidsreactie op de evaluatie van het programma Erkennen & Waarderen.

Onderzoek

Brief inzake de periodieke rapportage over het onderzoek en wetenschapsbeleid in 2027

Voor Prinsjesdag 2026 ontvangt uw Kamer een brief inzake de invulling van de periodieke
rapportage over het onderzoek en wetenschapsbeleid in de periode 2021–2027 inclusief
het syntheseonderzoek van het fonds voor onderzoek en wetenschap.

Onderzoek

Tussentijdse evaluatie Subsidieregeling Matching Horizon Europe

Deze brief betreft de aanbieding van de tussentijdse evaluatie van de Subsidieregeling
Matching Horizon Europe en de reactie daarop.

Onderzoek

Tussentijdse evaluatie Sectorplannen 2022–2028

Deze brief van de tussentijdse evaluatie van de Sectorplannen 2022–2028 en de reactie
daarop.

Media

Beleidsnota Journalistiek

Inzet beleid journalistiek, onder meer op de thema’s regulering, big tech, lokale en regionale journalistiek, prominentie, betrouwbare informatie en desinformatie,
vertrouwen in nieuws en mediawijsheid.

Media

Evaluatie middelen onderzoeksjournalistiek

Uitkomsten evaluatie besteding middelen ten behoeve onderzoeksjournalistiek door de
twee journalistieke fondsen.

Cultuur

Kamerbrief uitwerking cultuursubsidies vanaf 2029

De brief gaat in op de langere cultuursubsidieperiode vanaf 2029. Hierbij wordt ook
ingegaan op de uitkomsten van het onderzoek geografische spreiding cultuur.

Cultuur

Reactie op een verkennend advies van de Raad voor Cultuur over «Toezicht in de culturele
sector»

De Raad voor Cultuur heeft in september 2025 een advies over «Toezicht in de culturele
sector» uitgebracht, middels deze brief wordt hier een reactie op gegeven.

Cultuur

Reactie op de verkenning van de Raad voor Cultuur over «Financiële stabiliteit»

De Raad voor Cultuur brengt eind 2025 een verkenning uit. De Raad is voornemens zowel
in te gaan op de maatschappelijke economische context als op de financieringsmix op
instellingsniveau. Middels deze brief wordt hier een reactie op gegeven.

Cultuur

Aanbieding werkprogramma Raad voor cultuur

Conform de Kaderwet adviescolleges wordt de Kamer geïnformeerd over het werkprogramma
2026–2027 van de Raad voor Cultuur.

Vierde kwartaal 2026

Funderend onderwijs

Voortgang lerarenstrategie

Integrale beschrijving van de stand van zaken met betrekking tot de verschillende
onderdelen van de Lerarenstrategie.

Funderend onderwijs

Monitor en voortgangsrapportage Masterplan basisvaardigheden/curriculum

Jaarlijkse monitoring over de stand van zaken van het Masterplan en de curriculumherziening.

Middelbaar beroepsonderwijs

Aanbiedingsbrief verkenning leerrekening

De Kamer krijgt de verkenning voor mogelijkheden tot een leerrekening toegestuurd,
met een reactie op het rapport.

Onderzoek

Voortgang aanpak kennisveiligheid

De Kamer wordt geïnformeerd over de stand van zaken van de aanpak kennisveiligheid.

Onderzoek

NWO-instellingsplan 2027–2030

De Kamer ontvangt een afschrift van het instellingsplan 2027–2030 van NWO en de appreciatie
van de Minister van OCW.

Onderzoek

Werkprogramma Rathenau Instituut 2027–2028

De Kamer ontvangt het werkprogramma van het Rathenau Instituut voor 2027–2028.

Onderzoek

Reactie op het AWTI-advies inzake praktoraten

De Kamer ontvangt de reactie op het advies van de AWTI inzake praktoraten.

Emancipatie

Aanbiedingsbrief «Wat werkt voor economische zelfstandigheid»

De Kamer wordt geïnformeerd over een inventarisatie van maatregelen die effectief
zijn in het vergroten van de economische zelfstandigheid en financiële onafhankelijkheid
van vrouwen.

Emancipatie

Voortgangsrapportage «Emancipatie 2026»

De Kamer wordt geïnformeerd over de voortgang van het emancipatiebeleid voor vrouwen
en lhbtiq+ personen.

Emancipatie

Eindrapportage Nationaal actieprogramma seksueel grensoverschrijdend gedrag en seksueel
geweld

Deze brief beschrijft de opbrengst van het Nationaal Actieprogramma tegen Seksueel
grensoverschrijdend gedrag en seksueel geweld, inclusief de resultaten van de publieksmonitor
seksueel grensoverschrijdend gedrag.

Media

Mediabegrotingsbrief 2027

Jaarlijkse mediabegrotingsbrief, voorafgaand aan debat over OCW-begroting onderdeel
media

Media

Evaluatie NIBG

Begin 2026 start een reguliere evaluatie naar het Nederlands Instituut voor Beeld
en Geluid over de periode 2021/2025. De evaluatie richt zich in ieder geval op de
wettelijke taken die het NIBG uitvoert in het kader van de mediawet 2008, doelmatigheid
en doeltreffendheid en governance. Deze evaluatie wordt vervolgens aangeboden aan
de Kamer.

Wetgeving

Titel

Toelichting

Eerste kwartaal 2026

Wetsvoorstel modernisering regels beroepsonderwijs, educatie en voortijdig schoolverlaten Caribisch Nederland

Dit wetsvoorstel beoogt de regels voor het beroepsonderwijs en de volwasseneducatie
in Caribisch Nederland te moderniseren door de Wet educatie en beroepsonderwijs BES
te integreren in de (Europees Nederlandse) Wet educatie en beroepsonderwijs. Waar
nodig wordt voorzien in specifieke afwijkingen vanwege de eilandelijke context, met
als doel een gelijkwaardig voorzieningenniveau te bereiken binnen de mogelijkheden
van de Caribisch Nederlandse context. Daarnaast wordt met dit wetsvoorstel de Wet
sociale kanstrajecten jongeren BES ingetrokken; daarvoor in de plaats worden in de
WEB en de Wet voortgezet onderwijs 2020 regels gesteld over het voorkomen van voortijdig
schoolverlaten in het Caribische deel van Nederland.

Wetsvoorstel aanvullende tegemoetkoming leenstelselstudenten

Dit wetsvoorstel regelt de verstrekking van een eenmalige aanvullende tegemoetkoming
voor (oud-)studenten die tijdens het leenstelsel hebben gestudeerd.

Voorhang Besluit verbetering aansluiting beroepsonderwijs-arbeidsmarkt

Dit besluit betreft een technische uitwerking van het Wetsvoorstel verbetering aansluiting
beroepsonderwijs-arbeidsmarkt.

Wijziging van de Archiefwet 1995 ter uitvoering van overweging 158 van de Algemene verordening gegevensbescherming

Deze wijziging van de Archiefwet 1995 verruimt de mogelijkheden voor toegang tot overheidsarchieven. Deze wetswijziging geeft archiefdiensten de bevoegdheid om bijzondere en
strafrechtelijke persoonsgegevens te verwerken om toegang te verlenen in archiefbescheiden.
Daarnaast wordt in de wet nader uitgewerkt wanneer een individuele verzoeker toegang
kan krijgen tot niet-openbare archiefbescheiden. Tot slot maakt de wijziging het mogelijk
openbare archieven met gegevens van nog levende personen, online te publiceren. Hiervoor
gelden wel voorwaarden om de privacy van die personen te beschermen.

Wijziging van de Wet stelsel openbare bibliotheekvoorzieningen in verband met de invoering
van een zorgplicht

Het wetsvoorstel streeft naar een toekomstgerichte bibliotheek(voorziening) in elke
gemeente. Concreet zal het wetsvoorstel daartoe voorzien in een zorgplicht voor gemeenten
voor het in stand houden van een bibliotheekvestiging.

Wijziging van de Mediawet 2008 in verband met de versterking van de uitvoering van
de publieke mediaopdracht op lokaal niveau

Het wetsvoorstel voorziet in een herziening van de inrichting van de lokale publieke
omroepen, om daarmee de uitvoering van de publieke mediaopdracht op lokaal niveau
fundamenteel te verstevigen.

Wijziging van de Mediawet 2008 i.v.m. verlaging van de rijksmediabijdrage (per 2027)

Het wetsvoorstel betreft een verlaging van het bedrag van de rijksmediabijdrage in
de Mediawet 2008, die voortvloeit uit de bezuinigingen in het Hoofdlijnenakkoord 2024–2028
en het amendement-Bontenbal c.s. Met dit wetsvoorstel sluiten de bedragen in de Mediawet
2008 aan op de budgetten in de Rijksbegroting. De aanpassing betreft enkel een technische
aanpassing nu de daadwerkelijke verlagingen reeds in de begroting zijn verwerkt.

Tweede kwartaal 2026

Wetsvoorstel Aanvullende eisen mbo-docenten basisvaardigheden

Met het wetsvoorstel wordt beoogd om de kwaliteit van docenten in het middelbaar beroepsonderwijs basisvaardigheden (Nederlandse taal, rekenen en burgerschap) te versterken.
Dit draagt bij aan de onderwijskwaliteit en beheersing van de basisvaardigheden in
het middelbaar beroepsonderwijs.

Wetsvoorstel gerichte bekostiging

Het wetsvoorstel voorziet in een variant op de reguliere en aanvullende bekostiging
in het funderend onderwijs. Het regelt bekostiging voor een bepaald doel met de mogelijkheid
tot terugvordering.

Voorhang Besluit wijziging BSF 2000 en BRO i.v.m. aanvullende tegemoetkoming leenstelsel

Deze amvb regelt de wijze van verstrekking van een eenmalige aanvullende tegemoetkoming
voor (oud-)studenten die tijdens het leenstelsel hebben gestudeerd. De voorhang heeft
betrekking op een technische wijziging van het Besluit register onderwijsdeelnemers.

Besluit tot wijziging van het Uitvoeringsbesluit WHW 2008 in verband met de invoering
van de Wet internationalisering in balans en de daarin opgenomen toets anderstalig
onderwijs

Het besluit geeft nadere invulling aan het wetsvoorstel internationalisering in balans
en werkt de criteria uit voor de beoordeling van de doelmatigheid van anderstalige
opleidingen en trajecten.

Wetsvoorstel borging gegevensverwerkingen

Het wetsvoorstel beoogt de verwerking van gegevens te borgen, door te voorzien in
drie grondslagen voor de levering van gegevens:

– aan de po/vo-raden t.b.v. cao-onderhandelingen en het creëren van benchmarks op
websites (gegevens onderwijspersoneel);

– voor de landelijke veiligheidsmonitor

– voor het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs

Reparatiewet OCW

Het wetsvoorstel is er één in een jaarlijkse cyclus, waarbij technische omissies,
zoals verschrijvingen of verkeerde verwijzingen, worden hersteld.

Wijziging van de Wet op het specifiek cultuurbeleid i.v.m. verlenging van het subsidietijdvak
van vier naar acht jaar

Dit wetsvoorstel ziet op het aanpassen van de periode van cultuursubsidies (de basisinfrastructuur) van vier naar acht jaar.

Voorhang tijdelijk besluit experiment peuter-kleutergroepen

Aan de Tweede Kamer is toegezegd dat OCW en SZW komen met ruimte om voor een afgebakende periode peuters en kleuters onder voorwaarden te mogen samenvoegen in
één groep, via een experimenteerbesluit. Dat zijn de zogenaamde peuter-kleutergroepen.

Derde kwartaal 2026

Wetsvoorstel advisering kennisveiligheid

In dit wetsvoorstel wordt een wettelijke grondslag gecreëerd voor de verwerking van
persoonsgegevens door het Loket Kennisveiligheid, dat kennisinstellingen adviseert
over kennisveiligheidsvraagstukken.

Wetsvoorstel Variawet hoger onderwijs 20XX

Het wetsvoorstel wijzigt de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek.
Het betreft verschillende beleidsmatige wijzigingen die betrekking hebben op opleidingen
in het hoger onderwijs.

Wetsvoorstel uitwerking burgerschapsopdracht WEB

Met dit wetsvoorstel wordt de burgerschapsopdracht voor instellingen in het middelbaar
beroepsonderwijs en opleidingen vavo geëxpliciteerd in de Wet educatie en beroepsonderwijs
en de WEB BES. Tevens worden de generieke kwalificatie-onderdelen (mbo-term voor vak),
zoals burgerschap voortaan in de wet zelf genoemd in plaats van in lagere regelgeving.

Wetsvoorstel strategisch personeelsbeleid en arbeidsrechtelijke voorwaarden

Het wetsvoorstel heeft als doel goed werkgeverschap te bevorderen, de externe inhuur
van personeel te beperken en het lerarentekort tegen te gaan.

Wetsvoorstel verduidelijking van enkele deugdelijkheidseisen

Het wetsvoorstel concretiseert de deugdelijkheidseisen ten aanzien van het stelsel
van kwaliteitszorg en ononderbroken ontwikkelingsproces, onder meer door de toevoeging
van «evidence informed» werken op scholen.

Wetsvoorstel Europese School

Het wetsvoorstel beoogt te voorzien in een grondslag voor de bekostiging van scholen
die opleiden tot het Europees baccalaureaat.

Wetsvoorstel verruiming maatwerkmogelijkheden

Het wetsvoorstel maatwerk regelt het afwijken van de onderwijswetgeving als dat nodig
mocht zijn om langdurige verzuimers (thuiszitters) of leerlingen die dreigen uit te
vallen, terug in het onderwijs te krijgen of te behouden.

Wetsvoorstel praktische verbetering stichtingsprocedure

Het wetsvoorstel regelt het wegnemen van onnodige technische knelpunten bij het stichten
van nieuwe scholen.

Kaderverdrag van de Raad van Europa inzake de waarde van cultureel erfgoed voor de
samenleving

Het Verdrag zal in het derde kwartaal voor goedkeuring aan het parlement worden voorgelegd.
Het Verdrag van Faro strekt ertoe om het recht van alle personen te erkennen om betrokken
te zijn bij het cultureel erfgoed van hun keuze, waarbij zij de rechten en vrijheden
van anderen eerbiedigen.

Vierde kwartaal 2026

Wetsvoorstel informeel onderwijs

Het wetsvoorstel regelt toezicht op informeel onderwijs aan kinderen van 4 tot en
met 17 jaar. Dat is onderwijs wat niet verplicht is. Als er vermoedens zijn dat dit
onderwijs kinderen aanzet tot haat, geweld of discriminatie, zal de Inspectie van
het Onderwijs (inspectie) deze signalen kunnen onderzoeken. De Minister van Onderwijs,
Cultuur en Wetenschap zal op basis van een onderzoeksrapport van de inspectie maatregelen
kunnen nemen tegen overtreding van de wet.

Wetsvoorstel professional doctorate

Het wetsvoorstel regelt de derde cyclus in het hbo (promoveren in het hbo) en regelt
verder de bevoegdheid tot het verlenen van de graad EngD aan kandidaten die de opleiding
tot technologisch ontwerper succesvol hebben afgerond.

Wetsvoorstel registratie zij-instromers in beroep

Met het wetsvoorstel wordt de Wet register onderwijsdeelnemers gewijzigd. Het betreft
de registratie van zij-instromers in beroep en diplomagegevens van zij-instromers
in beroep in het Register onderwijsdeelnemers.

Wetsvoorstel screening kennisveiligheid

Met dit wetsvoorstel wordt een screening ingevoerd van personen die toegang willen
krijgen tot onderdelen van Nederlandse kennisinstellingen waar zij toegang zouden
krijgen tot sensitieve technologie. Doel hiervan is om ongewenste kennis- en technologieoverdracht
via onderzoekers, studenten en technisch ondersteunend personeel te voorkomen en daarmee
risico’s voor de nationale veiligheid te verminderen.

Wetsvoorstel uitbreiding onderwijsvoorzieningen Wet overige OCW-subsidies

Het wetsvoorstel beoogt onderwijsvoorzieningen voor personen die wegens ziekte of
gebrek belemmeringen ondervinden bij het volgen van onderwijs ook voor personen ouder
dan 30 jaar beschikbaar te stellen. Daarnaast maakt het wetsvoorstel het mogelijk
een onderwijsvoorziening te ontvangen bij het volgen van erkend deeltijdonderwijs.

Wetsvoorstel kwaliteitseisen bestuur en interne governance samenwerkingsverbanden

Het wetsvoorstel regelt eisen omtrent de geschiktheid en integriteit van besturen
en intern toezicht van scholen en samenwerkingsverbanden in het funderend onderwijs.

Wetsvoorstel landelijke norm basisondersteuning

Het wetsvoorstel regelt een landelijke uniforme aanpak voor leerlingen die meer dan
de gebruikelijke ondersteuning nodig hebben, bijvoorbeeld voor dyslexie, hoogbegaafdheid
of leergedrag.

Wetsvoorstel bekostiging school en omgeving (SBS)

Het wetsvoorstel beoogt drie subsidieregelingen om te zetten naar aanvullende bekostiging:
school en omgeving, brugfunctionaris (verwijsfunctie voor ouders) en schoolmaaltijden.

Wijziging van de Mediawet 2008 (herziening van het landelijke publieke mediabestel)

Het wetsvoorstel voorziet in herziening van het landelijke publieke mediabestel. De
regering wil met dit wetsvoorstel de landelijke publieke omroep fundamenteel hervormen
om zo te borgen dat de publieke omroep ook in de toekomst zijn belangrijke functies
voor de samenleving kan blijven vervullen. Uitdagingen in het internationale medialandschap
en knelpunten in het huidige bestel maken dat deze functies in toenemende mate onder
druk zijn komen te staan. Daarom is het nodig te behouden wat de Nederlandse publieke
omroep krachtig maakt, en tegelijkertijd te veranderen wat noodzakelijk is. Dit wetsvoorstel
stelt hiervoor een samenhangend pakket aan maatregelen voor.

Uitvoeringswet EMFA

In 2024 is de European Media Freedom Act (EMFA) in werking getreden. Deze verordening
vereist aanpassing van de Nederlandse wetgeving. Met deze uitvoeringswet wordt uitvoering
gegeven aan de EMFA.

De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
G. Moes

De Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
K.M. Becking