Schriftelijke vragen : Het bericht 'School voor asielzoekers en statushouders sluit: ‘Terug naar de eenzaamheid’

Vraag 1

Bent u bekend met het bericht «School voor asielzoekers en statushouders sluit: «Terug
naar de eenzaamheid»»?1

Vraag 2

Wat vindt u van het initiatief «Iedereen aan boord» in Deventer, dat zowel statushouders
als asielzoekers een programma laat volgen dat zich richt op taalles, het vinden van
een baan en het opbouwen van een sociaal netwerk?

Vraag 3

Vindt u het rationeel beleid om asielzoekers geen taalles te geven, maar te wachten
tot zij statushouder zijn, terwijl het overgrote deel (85%) van de asielzoekers recht
heeft op asiel? Kan er geconcludeerd worden dat u uw beleid baseert op de 15% die
geen recht op asiel verkrijgt? Kunt u in uw antwoord de gemiddelde doorlooptijd van
een asielprocedure meenemen?

Vraag 4

Denkt u dat het geven van taallessen aan asielzoekers vanaf de eerste dag dat zij
hier zijn, een goede uitvoering is van het voornemen uit de Actieagenda Integratie
en de Open en Vrije Samenleving om «zo snel mogelijk mee te doen»?2 Zo nee, waarom niet?

Vraag 5

Denkt u dat het taalniveau en de kansen op de arbeidsmarkt toenemen als asielzoekers
vanaf de eerste dag dat zij hier zijn taalles krijgen? Zo nee, waarom niet?