Schriftelijke vragen : Herkansingen in het voortgezet speciaal onderwijs

Vraag 1

Hoeveel staatsexamenkandidaten waren er dit jaar? Hoeveel daarvan zijn leerlingen
uit het voortgezet speciaal onderwijs (vso)? Kan dit worden uitgesplitst naar diploma-kandidaten
en certificaatkandidaten?

Vraag 2

Is bekend wat de slagingspercentages van de afgelopen jaren zijn? Is ook bekend hoeveel
leerlingen één of meerdere deelcertificaten hebben gehaald?

Vraag 3

Zijn er examens niet doorgegaan omdat er onvoldoende bevoegde examinatoren waren?

Vraag 4

Hoeveel examinatoren heeft het College voor Toetsen en Examens (CvTE) die bevoegd
zijn om leerlingen in het vso te examineren?

Vraag 5

Hoeveel examinatoren waren er afgelopen jaar te weinig om vso-kandidaten een extra
herkansing te geven?

Vraag 6

Hoeveel examinatoren zijn er het afgelopen jaar geworven door «gerichte acties»?1 Zijn leerkrachten proactief benaderd om examinator te worden? Heeft u net als ons
ook signalen ontvangen dat leerkrachten zich hebben aangemeld bij het CvTE om examinator
te worden, maar nooit een reactie hebben gekregen?

Vraag 7

Wat wordt er het komende jaar gedaan om actief examinatoren voor het vso te werven?

Vraag 8

Welke stappen zijn gezet om leerlingen in het vso de komende twee jaar wel een herkansing
aan te kunnen bieden zoals ook de motie Van Meenen c.s. vraagt?2

Vraag 9

Klopt het dat het deel van de particuliere kandidaten dat uiteindelijk niet komt opdagen
groter is dan kandidaten van vso-scholen? Zo ja, is hier nog winst te behalen zodat
in ieder geval kandidaten van vso-scholen een herkansing kunnen krijgen? Is het een
optie om herkansingen (net als in de eerste periode) ook op zaterdag af te nemen zodat
meer examinatoren beschikbaar zijn?