Schriftelijke vragen : Het bericht ‘Minister Van Engelshoven eindigt subsidie op de MBO card’

Vraag 1

Heeft u kennisgenomen van het bericht «Minister van Engelshoven eindigt subsidie op
de MBO card»?1

Vraag 2

Kunt u uitleggen waarom u hiermee het advies van organisatieadviesbureau Berenschot,
dat onderzoek heeft gedaan naar de MBO card en concludeert dat juist een versterking
van de kaart wenselijk is, negeert?

Vraag 3

Hoe rijmt u het beëindigen van de subsidie op de MBO Card met uw ambitie, aangezien
u een jaar geleden in de uitgangspunten Cultuurbeleid 2021–2024 schreef dat u de komende
periode vooral aandacht heeft voor kansengelijkheid en integraal cultuuronderwijs
en dat de sociale economische achtergrond van een leerling geen belemmering mag zijn?

Vraag 4

U wil meer vrijheid hebben in het verbeteren van het cultuuronderwijs in het mbo en
dit niet langer doen via één systematiek zoals de MBO Card, maar waarom kan dit niet
beide? Waarom denkt u te moeten kiezen bij het mbo, aangezien op het havo en vwo ook
én geïnvesteerd wordt in de CJP Cultuurkaart én de leerlingen meer uren cultuuronderwijs
krijgen?

Vraag 5

Waarom pakt u het advies uit het Berenschot-rapport niet aan om deze ongelijkheid
recht te trekken, aangezien dit rapport er juist voor pleit om de MBO Card te versterken
door daar een budget van 5 euro aan te koppelen, zoals dat ook voor leeftijdsgenoten
op havo en vwo wordt gedaan via de CJP Cultuurkaart?

Vraag 6

Bent u het met de mening eens dat er sowieso ongelijkheid is tussen de mate waarin
leerlingen tot hun achttiende levensjaar te maken krijgen met cultuuronderwijs en
dat deze afhankelijk is van het schoolniveau dat de leerling volgt? Op welke manier
wilt u deze ongelijkheid financieel en in uren aangeboden cultuuronderwijs rechttrekken?