Mededeling (uitstel antwoord) : Uitstel beantwoording vragen van het lid Van Raan over het integraal verwerken van klimaatlessen in het Italiaanse onderwijs

Mededeling van Minister Slob (Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media) (ontvangen
23 december 2019).

Vraag 1

Kent u de berichten «Italy’s Students Will Get a Lesson in Climate Change. Many Lessons,
in Fact»1 en «Nieuw vak op Italiaanse scholen: Klimaatles»?2

Vraag 2

Kunt u een inhoudelijk overzicht verschaffen van de Italiaanse plannen om vanaf volgend
schooljaar in alle leerjaren lessen te organiseren over de klimaatcrisis en duurzaamheid?

Vraag 3

In hoeverre heeft de voorgenomen inhoud van de Italiaanse klimaatlessen al een plaats
in het huidige Nederlandse onderwijs?

Vraag 4

Welk deel van de voorgenomen inhoud van de Italiaanse klimaatlessen zou nieuw zijn
voor het Nederlandse onderwijs?

Vraag 5

Op welke wijze gaat Italië de voorgenomen klimaateducatie in de praktijk integreren
in het hele curriculum?

Vraag 6

Klopt het dat Italië een commissie heeft aangesteld, met daarin o.a. Kate Raworth,
om als «peerreviewer» te kijken naar het curriculum? Zo nee, hoe zit het dan?

Vraag 7

Hoe verhouden de Italiaanse plannen zich tot de inhoud en het proces van de Nederlandse
curriculumherziening?

Vraag 8

Erkent u dat duurzaamheid in het onderwijs een basisvoorwaarde is om succesvol te
kunnen werken aan een leefbare planeet en een groene economie voor nu, later, hier
en elders? Zo nee, waarom niet?

Vraag 9

In hoeverre is in het proces van de Nederlandse curriculumherziening gewerkt met de
strekking van de aangenomen motie-Ouwehand, die oproept om te onderzoeken hoe duurzame
ontwikkeling op integrale wijze in het Nederlandse onderwijs gefaciliteerd zou kunnen
worden?3

Vraag 10

Kunt u een historisch overzicht verschaffen van de stappen die, sinds het aannemen
van de motie-Ouwehand in 2014, zijn gezet in de richting van het integraal faciliteren
van duurzame ontwikkeling en klimaateducatie in het Nederlandse onderwijs?

Vraag 11

Kunt u, met het oog op de aangenomen motie-Van Raan over een toezichthoudende rol
voor de onderwijsinspectie bij onderwijselementen georganiseerd door bedrijven, aangeven
hoe u eventuele ondermijning van op wetenschappelijke inzichten gebaseerde klimaat-
en duurzaamheidseducatie gaat voorkomen?4

Mededeling

Op 18 november jongstleden heeft het lid Van Raan (PvdD) van uw Kamer schriftelijke
vragen gesteld over het integraal verwerken van klimaatlessen in het Italiaanse onderwijs
(2019Z22342).

Tot mijn spijt is zorgvuldige beantwoording binnen de gestelde termijn niet mogelijk.
Ik zal de vragen zo snel mogelijk, maar in ieder geval in januari beantwoorden.