Schriftelijke vragen : Onderwijs en leerlingenvervoer aan vluchtelingenkinderen

Vraag 1

Deelt u de mening dat voorschoolse educatie en onderwijs aan vluchtelingenkinderen
niet alleen een recht is, maar ook essentieel voor hun ontwikkeling en bijdraagt aan
integratie en participatie in de samenleving?

Vraag 2

Wat is uw algemene beeld van het onderwijs aan vluchtelingenkinderen? Is bekend of
het reguliere onderwijs en de internationale schakelklas (isk) voldoende is toegerust
om deze kinderen een passend aanbod te bieden?

Vraag 3

Herkent u de signalen dat kinderen naar een lager niveau gaan dan zij qua IQ en met
passende begeleiding (bijvoorbeeld extra taallessen) aan zouden kunnen? Zo ja, wat
kunt u doen om dit verbeteren?

Vraag 4

Wat zijn de laatste cijfers inzake onderadvisering van vluchtelingenkinderen? Kunt
u hierbij aangeven wat de doorstroom en uitstroomniveaus van leerlingen met een vluchtachtergrond
zijn ten opzichte van andere leerlingen?

Vraag 5

Wordt bijgehouden hoeveel kinderen uit de brede groep nieuwkomers tijdelijk of langere
tijd niet naar school gaan, inclusief de redenen voor dit verzuim? Zo ja, kunt u ons
een overzicht sturen?

Vraag 6

Herkent u signalen dat scholen soms aanmeldingen van nieuwkomers weigeren en kinderen
daardoor soms niet in de eigen buurt naar school kunnen? Zo ja, mag dit volgens wet-
en regelgeving? Zo nee, waar kunnen deze signalen worden gemeld en hoe wordt dit opgepakt?

Vraag 7

Wie is verantwoordelijk voor hulp aan de ouders (of begeleiders of verantwoordelijke
NIDOS voogden), zodat kinderen naar school kunnen? Wat houdt deze verantwoordelijkheid
in?

Vraag 8

Wie kan erop worden aangesproken als op school geen passende plek is of leerlingenvervoer
niet wordt geregeld?

Vraag 9

Wie kan worden aangesproken op schoolverzuim voor kinderen van wie de ouders niet
in beeld zijn en wie heeft daarbij een rol om dit schoolverzuim aan te pakken?

Vraag 10

Klopt het dat het recht op leerlingenvervoer via het COA vervalt wanneer een gezin
een woning krijgt toegewezen en dat de aanvraag voor leerlingenvervoer dan weer helemaal
opnieuw moet worden gedaan?

Vraag 11

Klopt het dat door het ontbreken van leerlingenvervoer kinderen soms wekenlang niet
naar school kunnen? Zo ja, wat kunt u hier aan doen?

Vraag 12

Bent u bereid om met gemeenten afspraken te maken zodat ouders en kinderen (en waar
van toepassing voogden) beter worden ondersteund in het aanvragen van leerlingenvervoer?

Vraag 13

Deelt u de mening dat fietsen naar school soms een probleem is omdat jonge kinderen
die uit landen komen met een andere fietscultuur, vaak niet kunnen fietsen? Zo ja,
wat kunt u doen om gemeenten te ondersteunen in het bieden van hulp aan deze ouders
(en zo nodig voogden)?