Amendement (gewijzigd/nader/vervangend) : Amendement van het lid Ergin ter vervanging van nr. 10 over een evaluatie na drie jaar, zes jaar en vervolgens elke vijf jaar

Nr. 28
AMENDEMENT VAN HET LID ERGIN TER VERVANGING VAN DAT GEDRUKT ONDER NR. 101

Ontvangen 13 april 2026

De ondergetekende stelt het volgende amendement voor:

I

In artikel I, onderdeel E, wordt in het voorgestelde artikel 195 «binnen vijf jaar
en binnen tien jaar» vervangen door «binnen drie jaar en binnen zes jaar» en wordt
na «onderwijshuisvesting» ingevoegd «en vervolgens telkens na vijf jaar».

II

In artikel II, onderdeel E, wordt in het voorgestelde artikel 178a «binnen vijf jaar
en binnen tien jaar» vervangen door «binnen drie jaar en binnen zes jaar» en wordt
na «onderwijshuisvesting» ingevoegd «en vervolgens telkens na vijf jaar».

III

In artikel III, onderdeel H, wordt in het voorgestelde artikel 13.15 «binnen vijf
jaar en binnen tien jaar» vervangen door «binnen drie jaar en binnen zes jaar» en
wordt na «onderwijshuisvesting» ingevoegd «en vervolgens telkens na vijf jaar».

IV

In artikel IV, onderdeel E, wordt in het voorgestelde artikel 165 «binnen vijf jaar
en binnen tien jaar» vervangen door «binnen drie jaar en binnen zes jaar» en wordt
na «onderwijshuisvesting» ingevoegd «en vervolgens telkens na vijf jaar».

Toelichting

Het wetsvoorstel voorziet in een evaluatie na vijf en tien jaar. Gezien de urgentie
van de problematiek in de onderwijshuisvesting is deze termijn te lang. Veel schoolgebouwen
zijn verouderd en voldoen niet aan de huidige eisen, waardoor leerlingen en leraren
hier dagelijks hinder van ondervinden.

Daarnaast brengt de wet belangrijke wijzigingen met zich mee, zoals de invoering van
het Integraal Huisvestingsplan (IHP). Juist bij dergelijke veranderingen is het van
belang om eerder inzicht te krijgen in de werking van de wet en waar bijsturing nodig
is.

Dit amendement regelt daarom dat de eerste evaluatie na drie jaar plaatsvindt, de
tweede na zes jaar en vervolgens iedere vijf jaar. Hiermee wordt structureel inzicht
geborgd en kan tijdig worden bijgestuurd.

De indiener vindt het belangrijk dat bij de evaluatie ook de ervaringen en inzichten
van onderwijspersoneel worden meegenomen, zodat hun stem wordt betrokken bij de beoordeling
van de onderwijshuisvestingsbeleid.

Ergin