Motie : Motie van het lid Kisteman over een pilot voor een leescoach/leesbevorderingsspecialist met lesbevoegdheid binnen het schoolteam

Nr. 84
MOTIE VAN HET LID KISTEMAN

Voorgesteld 28 november 2024

De Kamer,

gehoord de beraadslaging,

overwegende dat goed kunnen lezen en schrijven mede aan de basis staat van succesvolle
deelname aan de samenleving, met meer kans op een baan die bij je past en meer mogelijkheden
om sociaal mee te komen;

constaterende dat steeds meer leerlingen in het funderend onderwijs de basisvaardigheden
taal, lezen en schrijven niet goed beheersen, waarbij kinderen voornamelijk moeite
hebben met de hogere leesvaardigheidsniveaus;

overwegende dat leerlingen die boeken lezen die bij hen passen meer leesplezier ervaren
en gemotiveerder zijn om te lezen, waardoor hun leesvaardigheid verbetert;

overwegende dat de expertise over hoe leesplezier kan worden bevorderd niet vanzelfsprekend
in de school aanwezig is, met als gevolg dat leerlingen onvoldoende begeleid worden
om de juiste boeken te kiezen en te lezen;

constaterende dat een leesbevorderingsspecialist of leescoach binnen de school een
centrale rol kan spelen bij leesbevordering op scholen;

verzoekt de regering een pilot op te zetten, vooruitlopend op een eventuele wettelijke
verankering, waarbij op een aantal scholen in Nederland gewerkt gaat worden met een
leescoach/leesbevorderingsspecialist met lesbevoegdheid binnen het schoolteam die,
eventueel in samenwerking met de leesconsulent van de bibliotheek, werkt aan leesbevordering
door onder andere:

• te werken aan effectief lees- en schrijfonderwijs in lijn met de conceptkerndoelen
Nederlands;

• het lerarenteam te ondersteunen en adviseren in het onderwijs;

• aan de slag te gaan met een door het schoolteam gedragen, schoolbrede visie op taal,
lezen en schrijven en daarbij het leesaanbod op school te actualiseren naar zo veel
mogelijk rijk leesmateriaal;

verzoekt de regering voorts bij de vormgeving van die pilot een voorbeeld te nemen
aan succesvolle vergelijkbare initiatieven, zoals de leraar-bibliothecaris in Portugal,

en gaat over tot de orde van de dag.

Kisteman